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-;活动一：
班级特色互欣赏;在学校里，同学们不仅和同班同学玩耍、合作，而且还会接触其他班同学，很多同学和本班、其他班的同学都成为了好朋友。;你在其他班有好朋友吗，给大家介绍一下吧。;同学们在与其他班的好朋友玩的同时，是否也了解他们班的情况呢？让我们去调查一下其他班吧！;调查内容;通过小组分享交流，
你有什么发现呢？;每个班级都有各自的特色和优势。;活动二：
班级合作欢乐多;渔夫和厨师乘船出海，不幸遭遇台风，两人漂泊到一个荒岛上。岛上荒无人烟，他们饥肠辘辘，需要抓紧解决生存问题。渔夫很会捕鱼但不会烹饪，厨师很会烹饪但不会捕鱼。在有火种的前提下，他们应该怎样合作呢？;;合作方案;有的同学说，我的方案我说了算，他们班应该听我的。你认为他的观点合适吗？怎样与其他班沟通达成你们的合作呢？;通过合作，我们展示了各自班级的特长和优势，拉近了班级之间的距离，增进了同学之间的友谊，让我们的校园生活更加丰富多彩！;活动三：
班级竞争收获多;运动员努力拼搏，全力以赴，为班级争得荣誉。;这种竞争行为正确吗？请说说你的看法。;光彩的正当竞争;活动四：
他班出彩我点赞;当其他班比你们班优秀时，你会为其他班喝彩吗？;在合作和竞争中，应该相互尊重，相互欣赏，发现更多的精彩，收获美好的友谊！;;3.我们班他们班;我喜欢我们的班集体，
因为…
我觉得隔壁班级存在一些不好的现象，比如…;班级是我家，
老师像妈妈。
同学似兄妹，
团结如一家。;班级小档案;夸夸我的班集体;我为集体做什么;我是班级小主人;我们可爱的班集体;隔壁班也是可爱的班集体;我们班，他们班，一起春游;我们班，他们班，一起劳动;我们班，他们班，一起学习;我们班，他们班，一起游戏;我们班，他们班，一起联谊;经过四年的一起集体生活，同学们对隔壁班级体有什么想说的话呢？
请你就以下方面对他们班级做出评价吧。;评价项目;小结：
“众人拾柴火焰高，众人划桨开大船”，创建一个团结友爱、积极向上的优秀班集体，要求每个班集体中的每一位成员都要有主人翁的责任感，从小事做起，在学习、卫生、纪律上严格要求自己。关心集体，乐于为集体做好事，为集体的发展而努力。;四（3）班为什么能赢？;生活中哪些事情需要竞争？;;竞争无处不在;学习充满竞争;公开;;划船;;两人三足小游戏;;《草船借箭》;白雪公主继母因妒忌而丑陋;英国哲学家培根说：“嫉妒这恶魔总是在暗暗地、悄悄地毁掉人间的好东西。”
;妒忌的危害;“一个人总能在某一处胜过别人，而在另一处上又总会有更强的人胜过他。学会欣赏每个人，会让你受益无穷。”;吐真心话，分享喝彩之乐。;
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