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把准考势精微
调适备考策略
一
--2025届高三历史学科轮复习方法刍议
备考路线图
©领会考变知识新版课标、新编教材、高考
试卷、考题评价（前提）
©备足条件知识：唯物史观、史学范式、史学
方法（基础）
©巩固体知识：历史概念、重要专题、中外
通史（关键）
©熟谙实践性知识：解题方法种种（保障）
一｀｀＇，
、高三历史一轮复习五个重视
课程标准高考评价体系高考内容改革和命题方向
历史考卷与评价时政焦点和学术热点
1．重视历史课程标准即以标为纲对备考的导向性
淉标是我们不能忽视的存在课程标准是时代精神的产儿，
时代是出卷人，考生是答卷人最大的变化是核心素养的制定
文化基础：人文底蕴（人文积淀、人文情
怀、审美情趣），科学精神（理性思维、批
判质疑、勇千探索）
自主发展：学会学习（乐学善学、勤千
反思、信息意识），健康生活（珍爱生命、
健全人格、自我管理）
社会参与：责任担当（社会责任、家
国
认、国际理解），实践创新（劳动意识、
2016年9月发布问题解决、技术运用）。
©核心素养是高考考查命题的关注点自然是备考着力点
历史学科核心素养知识立意－能力立意－
文化立意和素养立意
02015-2016.8:时空观念、史料实证、历史理解、
历史解释、历史价值观。唯物史观－马列铸魂，政治导向
02016.8-2017：含史学范式）、时空时空观念一通史视野，阶段推进
唯物史观（
观念、史料实证（含基本概念）、历史解释（含历史料实证一一材料多样，论从史出
史理解、史学常识）、家国情怀（含国际视野）。历史解释一一直面学术，包容分歧
“五大”与“七大”“八大”“九大”“十大”家国情怀一一偏重国史，呼应时政
＠）三＠）历史解释：以史料为依据，以历史理解为基础，对历史
事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与
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