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学校值班、值守制度

第一章总则

为保障学校的正常运转，维护校园安全和良好的教学秩序，根据国家教育法规及学校内部管理规定，特制定本值班、值守制度。此制度旨在明确值班人员的职责、工作流程及监督机制，确保学校教学与管理活动的有序进行。

第二章制度目标

1.保障安全：确保校园内师生的生命安全和校园财产的安全，防止各类突发事件的发生。

2.维护秩序：通过合理的值班安排，维护校园内的教学秩序和生活秩序，确保师生的正常学习和生活。

3.提升服务：为师生提供及时、有效的服务，增强学校的管理和服务能力。

4.信息沟通：建立信息反馈机制，及时了解并处理师生的需求和问题。

第三章适用范围

本制度适用于全校教职员工及相关管理人员。所有在校内进行教学、科研和管理活动的人员均需遵守本制度。

第四章值班、值守管理规范

4.1值班人员的职责

1.值班时间：值班人员应根据学校安排，按时到岗，确保值班期间的责任落实。

2.巡查校园：值班期间，需定时巡查校园，注意观察校园内的安全隐患和不良行为，及时处理。

3.信息记录：对值班期间发生的各类事件进行详细记录，包括时间、地点、事件经过、处理结果等。

4.紧急情况处理：在遇到突发事件时，值班人员应迅速采取措施，及时报告相关领导，并协助处理事件。

5.服务师生：为师生提供咨询和帮助，解决他们在校园内遇到的问题。

4.2值班安排

1.值班时间表：学校应根据实际情况制定值班时间表，明确每位值班人员的值班时间和岗位。

2.交接班制度：值班人员在交接班时，应进行详细的工作交接，包括值班期间的工作记录、未解决的问题等。

4.3值守区域

1.指定区域：学校应根据实际情况，明确值班人员的值守区域，包括教学楼、宿舍区、操场等重点区域。

2.区域责任：每位值班人员对其值守区域内的安全和秩序负责，确保无安全隐患。

第五章操作流程

5.1值班前准备

1.值班培训：学校定期组织值班人员的培训，确保其了解值班职责、应急预案和处理流程。

2.物资准备：值班人员应提前准备必要的值班工具，如通讯设备、记录本等，确保工作顺利进行。

5.2值班期间操作

1.巡查记录：值班人员需定时巡查校园，记录巡查情况，发现问题及时处理或上报。

2.服务反馈：对师生的咨询和求助及时给予回应，并记录反馈结果，必要时进行跟踪处理。

5.3值班后总结

1.工作总结：值班人员需在值班结束后撰写工作总结，反映值班期间的工作情况和存在的问题。

2.信息反馈：总结应及时上报学校管理层，为后续改进提供依据。

第六章监督机制

6.1监督责任

1.领导监督：学校管理层应定期检查值班、值守情况，确保制度落实到位。

2.随机抽查：学校可随机抽查值班情况，确保值班人员按要求履行职责。

6.2记录管理

1.值班记录：所有值班人员需填写值班记录表，详细记录值班情况，确保信息真实可靠。

2.信息归档：学校应对值班记录进行归档管理，便于后续查阅和监督。

6.3评估反馈

1.定期评估：学校应定期对值班、值守制度进行评估，分析实施效果，发现问题并改进。

2.师生反馈：鼓励师生对值班工作提出意见和建议，及时调整和完善制度。

第七章附则

1.解释权：本制度由学校管理层负责解释。

2.生效日期：本制度自发布之日起实施。

3.修订流程：如需修订，应由管理层提出，经过讨论和审议后方可生效。

总结

通过制定详细的学校值班、值守制度，可以有效提升校园安全和管理水平，维护师生的正常学习与生活秩序。同时，制度的实施也为学校的可持续发展提供了保障。希望全体教职员工能够积极配合，认真履行岗位职责，共同营造一个安全、和谐的校园环境。