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教师资格考试《高中心理健康专业面试》真题汇编

1简［答题］江（南博哥）

1题目：高中一年级《学习兴趣》片段教学

2.内容：

目前我国正大力进行教育改革，但应试教育的思想根深蒂固，为片面

追求升学率，有些中学甚至随意扩充学生的学习内容，

加大学习难度，加之来自社会、家庭的巨大压力，这些都在无形中淹

没了学生的学习兴趣，抑制了学生的创造力和想象力，

学生只会死读书和读死书，学生们不再把学习当作一种乐趣，不再把

学习当作是对自身能力的提高、自身个性的全面发展，

而是把学习看作是为父母完成的任务，甚至是一件非常痛苦的事情。

请你以“学习兴趣”为主题设计一堂课，帮助学生认识

到学习兴趣的意义，激发学生的学习兴趣。

3.基本要求：

⑴在10分钟内完成试讲；

⑵激发学生学习的兴趣；

⑶设计板书。

参考解析：

一、暖身活动：故事导入

1活动规则

科学家丁肇中用6年时间学完了别人10年的课程，最后终于发现了

“J粒子”。记者问他：“你如此刻苦读书，不觉得很苦很累吗？”他

回答：“一点儿也不，没有任何人强迫我这样做，正相反，我觉得很

快活。因为有兴趣,我急于要探索物质世界的奥秘，比如搞物理实验，

因为有兴趣，我可以两关两夜，甚至三天三夜待在实验室里，守在仪

器旁。我急切地希望发现我要探索的东西。”

2.交流分享

从这则故事中你学到了什么？

3.教师结

学生只有对学习感兴趣，才能把心理活动指向和集中在学习的对象上,

使感知觉活跃，注意力集中，观察敏锐，记忆持久而准确，思维敏锐

而丰富，激发和强化学习的内在动力，从而调动学习的积极性。兴趣

的形成和家庭教育、教师的教学、周围环境的影响、学习者有意识的

自我培养有关。

二、主题活动一:兴趣大分享

1.活动规则

按照表格组织语言后，大家分享各自都有哪些兴趣。

2.教师结

三、主题活动二:案例分析

1.讲述学习兴趣的案例

2.教师结

兴趣可以是我们放松、娱乐的方式，但不要让它成为我们逃避生活中

遇到的困难的龟壳。兴趣可以帮助我们快速成长，也有可能会让我们

快速走偏!请谨慎对待我们的“老师”。

四、主题活动三:最感兴趣的学科

1.活动规则

将学生分三大组、六组，分别讨论语文、数学、英语等学科中你最

喜欢、最感兴趣的部分，并展示讨论成果，最后请全班进行“最感兴

趣学科”转身投票。

2.教师结

给你一张带有一个黑点的白纸，你首先关注到的是黑点，而不是整

张白纸。人会习惯性地去找一样东西的缺点，却往往忽视了它的优点。

通过讨论展示，让学生感受到语文、数学、外语等学科的魅力。

五、总结与升华

向伟人学习：

学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。莎士比亚

一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。黑

格尔

天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。一一木村久

板书设计:略

2简［答题］

1.题：高中二年级《职业价值观》片段教学

2.内容：

高中阶段，学生面临升学和就业的选择，是青少年人生的一次重要选

择，也是生涯探索与价值观形成的时期。在这一阶段，

个体开始认识到职业的社会价值，并试图将兴趣与能力整合到价值体

系之中，因此高中阶段是生涯发展的重要阶段。

3.基本要求：

(1)在10分钟内完成试讲；

⑵体现学生的主体性；

⑶引导学生探索职业价值观。

参考解析：

一、暖身活动:情景导入

1.描述情景

假设班里有个同学过生日，你要送给他(她)一份礼物，可是你只有

10元钱，你会给他(她)买一个什么礼物呢?列举7种不同的选择，请

同学们做出自己的选择。

2.完成任务

学生积极参与，自由发言。最后选择的礼物各不相同。

3.教师小结

在面临相同的问题时，每个人做出的选择却不完全一样，这是因为每

个人所持的价值观不完全一样，价值观:会影响我们的行为取向。

二、主题活动一:价值观拍卖

1.活动规则

(1)每个人有10000元，10000元=一生的时间和精力。

⑵每样东西底价为1000元，每次喊价以1