信息技术填空题 .pdf

信息技术填空题

1.义务教育信息科技课程具有、和［填空题］*

空1答案：基础性

空2答案：实践性

空3答案：综合性

2.信息科技课程教材要发挥、的作用［填空题］*

空1答案：培根铸魂

空2答案：启智增慧

3.义务教育课程规定了教育目标、教育内容和教学基本要求，体现国家意志，在

中发挥着关键作用［填空题］*

空1答案：立德树人

4.义务教育科技课程要全面贯彻党的，遵循［填空题］*

空1答案：教育方针

空2答案：教学规律

5.是现代科学技术领域的重要部分［填空题］*

空1答案：信息科技

6.信息科技是现代科学技术领域的重要部分，主要研究以数字形式表达的信息及其

应用中的、、和［填空题］*

空1答案：科学原理

空2答案：思维方法

空3答案：处理过程

空4答案：工程实现

7.信息科技课程旨在培养科学精神和科技伦理，提升自主可控意，培育社会主义

核心价值观，树立总体国家安全观，提升［填空题］*

空1答案：数字素养与技能

8.义务教育信息科技课程全面贯彻党的教育方针，落实根本任务［填空题］*

空1答案：立德树人

9.义务教育信息基础课程发挥课程育人功能，帮助全体学生学会数字时代的

与［填空题］*

空1答案：知识积累

空2答案：创新方法

1。.义务教育信息科技课程培育学生正确的世界观、人生观、价值观，促进学生在

与中健康成长［填空题］*

空1答案：数字世界

空2答案：现实世界

11.义务教育信息科技课程按照义务教育阶段学生的，统筹安排各学段学习

内容。［填空题］*

空1答案：认知发展规律

12.小学低年级注重______，初中阶段深化原理认，探索利用信息科技手段解决

问题的［填空题］*

空1答案：生活体验

空2答案:过程和方法

13.义务教育信息科技课程从信息科技实践应用出发，注重帮助学生理解和

。［填空题］*

空1答案：基本概念

空2答案：基本原理

14.义务教育信息科技课程引导学生认信息科技对人类社会的贡献与挑战，提升

学生知迁移能力和学科思维水平，体现”与”并重［填空题］*

空1答案：科

空2答案：技

15.义务教育信息科技课程支持学生在数字化学习环境下进行自我规划、自我管理

和自我评价，鼓励“做中学”“用中学”“创中学”，凸显学生的［填空题］*

空1答案：主体性

16.义务教育信息科技课程注重评价育人，强化素养立意。坚持与相

结合。［填空题］*

空1答案：过程性评价

空2答案：终性评价

17.义务教育信息科技课程坚持与考核相结合，综合运用纸笔测试、

上机实践、作品创作等方法，全面考查学生学习状况［填空题］*

空1答案：基本知识考核

空2答案：实践应用

18.义务教育信息科技课程坚持相结合，增强学生______［填空题］*

空1答案：自评和他评

空2答案：自主学习能力

19.信息科技课程目标要围绕______，体现课程性质，反映课程理念。［填空题］*

空1答案：核心素养

20核.心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的

、和［填空题］*

空1答案：正确价值观

空2答案：必备品格

空3答案：关键能力

21.信息科技课程要培养的核心素养，主要包括、、、

［填空题］*

空1答案：信息意识

空2答案：计算思维

空3答案：数字化学习与创新

空4答案：信息社会责任

22.是指个体对信息的敏感度和对信息价值的判断力［填空题］*

空1答案：信息意识

23.是指个体在信息社会中的文化修养、道德规范和行为自律等方面应承担

的责任［填空题］*

空1答案：信息社会责任

24.信息科技课程学段目标是总目标在各学段的［填空题］*

空1答案：具体化

25.信息科技课程义务教育阶段分为四个学段，”六三”学制按””划分，“五四”

学制按”划分。［填空题］*

空1答案:2223

空2答案:2322

26.学业质量是学生在完成课程阶段性学习后的学业成就表现，反映要求

［填空题］*

空1答案：核心素养

27.学业质量标准是以为主要维度，结合课程内容，对学生学业成就具体表

现特征的。［填空题］*

空1答案：核心素养

空2答案：整体刻画

28.信息科技课程的教学要以落实根本任务为导向以培养学生______与