法制教育心得体会7篇.pdfVIP

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

法制教育心得体会7篇--第1页

法制教育心得体会7篇

法制教育心得体会篇1

今天在学校的组织下,我们学校举办了法制报告会,在其中,我学会了许多

知识。

首先在法治方面,我知道了遇事要勇敢。讲具体一点:在遇到有人要钱时,

不要害怕,其实,不是要钱者很厉害,而是被要钱者很胆小,这才是我们被欺的

原因,只要我们勇敢一点,就不用怕这些人了。

我们应该把它视为一种害人的毒瘤。但是我们怎样才不去接近他们呢?其实

这很简单,只要我们相信科学,相信世上绝没有神灵,就可以防止的诱惑,过着

我们新福安康的生活。

接下来就是最受人关注的交通安全,面对这个,我们只有遵守交通法则才能

保证我们安全。在生活中,有许多令人心痛的交通事故,这不能去怪司机。因为

车是无法完全控制的,只怪行人不遵守交通法则,才酿成这悲惨的交通事故。只

要我们每一个人都遵守交通法则,便可以让着悲惨的故事少发生。

最后就是与大家天天见面的卫生安全,只要我们大家在生活中的小事注意一

点,就可以防止疾病的发生。我蒙在新闻中听到的许多疾病都是由于人在生活中

不住意卫生,把病菌导入人体内,才引发各种疾病。所以我们在日常生活中一定

要注意卫生,让疾病远离我们。

法制教育心得体会篇2

法制教育心得体会7篇--第1页

法制教育心得体会7篇--第2页

在暑假来临之际,为加强对学生的法制安全教育,使其树立遵纪守法、安全

第一的观念,提高广大师生的思想、道德素质。7月3日下午,凤矿中学召开了

法制安全教育大会。大会特邀我矿保卫科科长张跃池参加。

张科长在会上做了题为《暑假期间学生如何遵纪守法》的发言。他通过一个

个真实的事例,由浅入深,由表及里向广大师生讲述了什么是犯罪以及如何如何

预防青少年犯罪等相关知识,教育学生要争做遵纪守法的小公民。

并希望广大学生能够在暑假中注意交通安全、游泳安全和用电安全,度过一

个平安、快乐而有意义的假期。随后,该校校长还为张科长颁发了聘书,正式聘

请张科长为学校法制校长。并要求全校师生要深刻领会本次法制安全教育大会的

精神,从现在做起、从我做起自觉遵守法律法规,成为遵纪守法的好学生。

法制教育心得体会篇3

在新的历史时期,对学生加强思想品德教育已刻不容缓。思想品德教育不仅

仅是思想政治教学的任务,各学科都应渗透于教学之中。这在教育理论上称之为

“传授知识与思想政治教育统一的规律”,“科学性和思想性统一的原则”。数

学作为中学的一门基础学科,课时分配比例大,更应该注意渗透思想品德教育。

《九年义务教育数学课程标准》中已明确规定:“结合教学内容对学生进行思想

品德教育,这是数学教学的一项重要任务”。*就初中数学教学渗透德育教育的

方法,谈以下几点体会。

一、利用教学内容的辩证关系对学生进行辩证唯物主义思想教育

恩格斯在《自然辩证法》一书中指出,数学是“辩证的辅助工具和表现方式”。

这就意味着数学最有利于培养学生的辩证观点。例如,在讲授数轴、函数等概念

时,对它们的本质进行透彻的理解并能运用,会在一定程度上培养学生的辩证观

点;再如,从讨论整数运算产生了分数,而分数又包括全部整数作其特殊情况,

法制教育心得体会7篇--第2页

法制教育心得体会7篇--第3页

以及运算、等式、方程、函数等一系列数学概念都是以一个概念发展成为另一个

概念,让学生从概念的进程中掌握概念,大大有利于学生辩证观点的形成。再如,

在“直线与圆的位置关系”的教学过程中,让

学生观察直线与圆的位置关系,对学生进行事物之间想到联系和运动变化的

教育。

二、通过介绍我国古今数学成就激发学生的民族自尊

文档评论(0)

133****8101 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档