甘教版七年级上册信息科技 第二节 浏览器的基本操作 教案.docx

甘教版七年级上册信息科技第二节浏览器的基本操作教案

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为甘教版七年级上册信息科技第二节“浏览器的基本操作”。具体内容包括：1、了解浏览器的概念及作用；2、掌握浏览器的启动与关闭方法；3、学习浏览器的使用技巧，如收藏网页、设置主页、有哪些信誉好的足球投注网站信息等；4、掌握常用浏览器的基本界面与功能。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在日常生活中已接触到浏览器，并对部分功能有所了解，如有哪些信誉好的足球投注网站信息、浏览网页等。但他们对浏览器的概念、作用以及高级功能尚不清晰。本节课将在此基础上，引导学生深入学习浏览器的基本操作，提高他们的信息检索能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、信息能力、信息伦理和信息技术四个方面。通过学习浏览器的基本操作，学生将培养以下核心素养：

1.信息意识：培养学生对浏览器及其作用的认识，使学生能够主动发现并获取有价值的信息。

2.信息能力：引导学生掌握浏览器的启动、关闭和基本使用技巧，提高学生高效获取信息的能力。

3.信息伦理：在学习过程中，强调尊重知识产权、保护个人隐私等，培养学生良好的网络素养。

4.信息技术：通过学习常用浏览器的基本界面与功能，使学生掌握一定的信息技术，为今后学习更多信息技术知识奠定基础。

重点难点及解决办法

重点：

1.浏览器的概念及作用

2.浏览器的启动与关闭方法

3.浏览器的使用技巧，如收藏网页、设置主页、有哪些信誉好的足球投注网站信息等

4.常用浏览器的基本界面与功能

难点：

1.浏览器的使用技巧，如收藏网页、设置主页、有哪些信誉好的足球投注网站信息等

2.常用浏览器的基本界面与功能的掌握

解决办法：

1.对于重点内容，通过讲解、示范、实践等方式，让学生充分理解并掌握浏览器的概念、作用以及基本操作。

2.对于难点内容，可以采用分步骤教学、让学生跟随老师一起操作、互相交流学习等方法，帮助学生突破难点。

3.针对不同学生的学习情况，给予个性化指导，鼓励学生提问并及时解答疑问。

4.组织小组讨论和实践，让学生在合作中学习，共同解决问题。

5.在教学过程中，注重引导学生总结经验，培养他们自主学习的能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用“任务驱动”教学法，以学生的实际操作为主线，引导学生通过完成具体任务，掌握浏览器的基本操作。

2.结合“讲授法”和“示范法”，由教师讲解浏览器的基本概念和操作方法，并进行现场示范，让学生跟随操作。

3.运用“小组合作学习”法，让学生在小组内共同探讨、实践浏览器的高级功能，培养学生的团队协作能力。

4.采用“问题解决法”，鼓励学生在遇到问题时积极思考，自主解决问题，提高学生的解决问题的能力。

5.利用多媒体教学，如电脑、投影仪等，展示浏览器界面和操作过程，增强学生的直观感受，提高教学效果。

6.设计互动环节，如提问、回答、实操比赛等，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：邀请学生分享他们日常生活中使用浏览器的故事，让学生谈谈他们在使用浏览器时遇到的问题和解决方法。

问题提出：引导学生思考一个问题：“为什么我们需要学习浏览器的基本操作？”让学生意识到学习浏览器基本操作的重要性。

2.讲授新课（15分钟）

讲解浏览器的概念及作用：通过PPT展示浏览器的定义和作用，让学生理解浏览器的基本功能。

示范浏览器的启动与关闭方法：教师现场演示浏览器的启动与关闭过程，并引导学生跟随操作。

讲解浏览器的使用技巧：介绍收藏网页、设置主页、有哪些信誉好的足球投注网站信息等浏览器使用技巧，并通过PPT展示操作步骤。

示范常用浏览器的基本界面与功能：教师展示常用浏览器（如Chrome、Firefox等）的基本界面与功能，并引导学生跟随操作。

3.巩固练习（10分钟）

练习题目：设计一些关于浏览器基本操作的练习题目，让学生独立完成。

讨论与分享：学生分组讨论练习过程中遇到的问题，并分享解决方案。

4.课堂提问（5分钟）

提问环节：教师针对本节课的内容提出问题，检查学生对浏览器基本操作的掌握情况。

学生回答：学生积极回答问题，展示自己对浏览器基本操作的理解。

5.总结与拓展（5分钟）

课堂总结：教师对本节课的内容进行总结，强调浏览器的基本操作的重要性。

拓展任务：布置一个关于浏览器使用的拓展任务，让学生在课后实践并加深对浏览器功能的理解。

6.课后作业（课后自主完成）

完成一份关于浏览器基本操作的实践报告，包括浏览器的启动与关闭、收藏网页、设置主页、有哪些信誉好的足球投注网站信息等操作。

提交时间：下节课上课前

总计时间：45分钟

教学创新：在教学过程中，教师可利用多媒体教学资源，如PPT、视频等，以直