第一单元 主题二 感知与判断——美术鉴赏的过程与方法 教案.docx

第一单元主题二感知与判断——美术鉴赏的过程与方法教案

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是感知与判断——美术鉴赏的过程与方法。教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了美术的基本概念和技巧，本节课将在此基础上引导学生通过感知与判断的过程，对美术作品进行深入的鉴赏和分析，提高他们的审美素养和美术鉴赏能力。

具体的教学内容主要包括以下几个方面：

1.美术鉴赏的基本概念和方法：引导学生了解美术鉴赏的基本概念，掌握美术鉴赏的基本方法，如比较、分析、综合等。

2.美术作品的感知与判断：通过具体的美术作品，引导学生从形式、内容、技法等方面进行感知和判断，深入理解和欣赏美术作品。

3.美术鉴赏的实际操作：学生通过观察、分析和讨论，对给定的美术作品进行鉴赏和评价，培养他们的实际操作能力和审美判断力。

4.美术鉴赏的应用拓展：引导学生将美术鉴赏的方法和技巧应用到实际生活中，提高他们的审美素养和美术鉴赏能力。

本节课的教学内容与学生的已有知识紧密相连，学生在之前的学习中已经掌握了美术的基本概念和技巧，本节课将进一步引导学生通过感知与判断的过程，对美术作品进行深入的鉴赏和分析，提高他们的审美素养和美术鉴赏能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括审美判断和美术表现。通过引导学生对美术作品进行感知与判断，培养学生独立思考和审美判断的能力，使他们能够独立欣赏和评价美术作品，提高他们的审美素养。同时，通过实际的美术鉴赏操作，培养学生的美术表现能力，使他们能够运用所学的美术鉴赏方法和技巧，对美术作品进行深入的分析和表达，提高他们的美术鉴赏能力和创造力。

重点难点及解决办法

重点：

1.美术鉴赏的基本概念和方法。

2.对美术作品进行感知与判断，深入理解和欣赏美术作品。

3.实际操作能力，对给定的美术作品进行鉴赏和评价。

难点：

1.掌握美术鉴赏的基本方法，如比较、分析、综合等。

2.从形式、内容、技法等方面对美术作品进行深入的感知和判断。

3.将美术鉴赏的方法和技巧应用到实际生活中。

解决办法：

1.通过讲解和示例，让学生清晰地理解美术鉴赏的基本概念和方法。

2.分组讨论和实践活动，使学生能够亲身体验和掌握美术鉴赏的方法。

3.提供具体的美术作品，引导学生从不同角度进行感知和判断，帮助他们深入理解和欣赏美术作品。

4.设置实际操作任务，让学生能够将所学的美术鉴赏方法和技巧应用到实际生活中，提高他们的应用能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《美术鉴赏》教材，以便跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：收集并整理一系列与本节课主题相关的美术作品图片、美术馆现场照片、艺术家访谈视频等，以丰富学生的视觉和听觉体验，增强对美术鉴赏过程的理解。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，若需进行小组讨论或实践活动，提前准备必要的桌椅和展示用品，确保学生有足够的空间进行互动和展示。

4.教室布置：根据教学内容，将教室布置成适合鉴赏和讨论的环境，如设置展示区、小组讨论区等，以促进学生之间的交流和合作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对美术鉴赏的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道美术鉴赏是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些著名美术作品图片或视频片段，让学生初步感受美术作品的艺术魅力。

简短介绍美术鉴赏的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.美术鉴赏基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解美术鉴赏的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解美术鉴赏的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍美术鉴赏的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.美术鉴赏案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解美术鉴赏的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的美术作品进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解美术鉴赏的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用美术鉴赏解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与美术鉴赏相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对美术鉴赏的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分