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2010-2023历年河南商丘市示范区六中七年级上学期第一次月考政治卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共10题)

1.当我们走进新的学校、新的班级，我们将认识更多的新同学、结交更多的新朋友，对此，我们应该（??）

A．珍视新的友谊，一起互相帮助，分享快乐，分担忧愁

B．拉帮结派，形成一个以自己为中心的小帮派

C．排出异己，对不听自己意见的同学就实行打击报复

D．与要好的同学结拜为兄弟姐妹，相互之间称兄道弟

2.七年级学生小丽，学习成绩不太理想。她爸爸认定女儿将来不会有大出息，就决定让其退学，到自己的饭馆里帮忙。对小丽爸爸的行为，下列看法中正确的是（??）

A．只要女儿同意，别人无权干涉

B．触犯了我国刑法，是犯罪行为

C．违反义务教育法，应承担法律责任

D．小丽的爸爸让小丽退学是他的权利

3.新的集体多热闹啊！可是很多同学你都不认识。看到有些同学有说有笑地交谈，你站在一旁，却插不上话。你该怎么办？同学小秦想：我又不认识她们，冒昧加入她们的谈话，如果她们不理睬我该怎么办？还不如自己安静地呆在一边呢。同学小强想：先听听她们的谈话，有可能的话交流一下自己的看法，这样才有机会尽早的与新同学认识。

（1）小秦的想法对吗？这样做会有什么后果？（4分）

（2）请对小强的想法进行评价。（6分）

4.辨析题（10分）

5.上初中后，小方同学感到学习科目增多，学习负担加重了，这就要求他（??）

A．制定学习计划，课上认真听讲

B．做好课前预习，提高学习效率

C．充分利用时间，提高学习效率

D．学会自立，提高自主能力

6.某校九年级的学生李刚看到周围的一些大中专毕业生就业非常困难，有的只能为本地或外地的个体老板打工，便认为读书无用，在学校既不认真听课，也不认真完成作业，有时还旷课、逃课，荒废学业，一心想着辍学打工赚钱。对李刚的想法和做法，下列认识真确的是（??）

A．是否完成规定年限的义务教育是他的权利，无可非议

B．李刚的行为是不认真履行受教育义务的表现

C．李刚不懂得只有接受教育，掌握更多的知识和技能，将来才能获得良好的就业机会

D．李刚的行为不符合我国义务教育法有关规定的要求

7.下图中招生教师的行为（??）

A．损害了教师的形象，应该受到道德的谴责

B．不利于教育的公平发展

C．是为收到高素质学生的不得之举

D．侵犯了部分学生的受教育权

8.2008年7月31日《新京报》报道：国务院总理温家宝30日主持召开国务院常务会议，研究部署全面免除城市义务教育阶段学生学杂费工作。会议决定，从2008年秋季学期开始，在全国范围内全部免除城市义务教育阶段学生学杂费。这意味着（??）

A．今后城乡的学生上学都可以不用花费一分钱

B．今后的学生的学习会越来越优秀，水平越来越高

C．全国城乡将不再有任何的差距

D．全国城乡统一的普惠制义务教育格局即将开始形成

9.下列做法中，遵守了义务教育法有关规定的是（??）

A．小杰为了减轻家里负担，读完八年级上学期就外出打工去了

B．小红家里非常困难，但她的父母仍然坚持让她读到初中毕业

C．母亲让正在读七年级的小花辍学，让她的弟弟继续上学

D．某个体户因人手不够招收了小学刚毕业的小刚

10.我们认识了许多新同学，他们有着各自的特点，我们应该向他们学习（??）

A．学习上刻苦勤奋

B．对待老师有礼貌

C．打扫卫生时认真负责

D．“讲义气”，帮别人抄作业

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案：A试题分析：此题考查的是如何处理好同学之间的关系更快融入班集体。平等待人，尊重他人，互相帮助，宽容他人等；A符合题意；BC错误的做法，不利于良好的班集体建设；D旧社会习气，应摒弃，不利于结束更多的同学和友情。故答案是A

考点：如何处理好同学之间的关系

2.参考答案：C试题分析：小丽爸爸决定让其退学的行为是违法行为，违反了义务教育法，侵犯了女儿的受教育权利；让女儿到自己的饭馆里帮忙，也是违法行为，还违反了未成年人保护法中的禁止使用童工；虽然是违法行为，但不是犯罪；爸爸没有尽到父母应尽的义务。故答案是C

考点：违反义务教育法，应承担法律责任

3.参考答案：（1）小秦的想法是不可取的。在一个新的学习环境中，面对陌生的同学，采取保守、不主动交往的做法是不正确的。这样不利于同学之间的交往，也不利于自我性格的培养和塑造。

（2）小强的想法是正确的。面对新同学我们应主动、大方的与她们交谈，主动把自己介绍给同学，让同学了解自己。“让我认识你，也让你认识我”，这才是我们在新环境中与新同学相处的正确态度。我们要向小强学习，尽快与新同学熟悉。试题分析：（1）认真读题，可知小秦即进入了新的环境，面对新环境小秦的想法是消极的，被动的，是不可取的。在一个新的学习环境中，面对陌生的同学，采取保守、不主动交往的做法是不正确的。这样不利于同学之间的交往，