教师资格考试科目二练习题一.pdfVIP

一、单项选择题

1.西方历史上最早论述教育问题的著作是（）。

A.昆体良的《论说家的教育》B.洛克的《教育漫话》

C.赫尔巴特的《普通教有学》D.康德的《康德论教育》

1.【答案】A解析：本题考查教育学发展历史上的教育著作。

o

A选项，古罗马时期的昆体良写的《论说家的教育》（又称《雄辩术原理》）是西方最早论述教育问题

的教育著作，也是世界上第一部研究教学法的书。

B选项，洛克的代表著作《教育漫话》，提出“白板说，倡导绅士教育。

C选项，赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学成为一门规范、独立的学科正式诞生。

D选项，康德是第一个在大学里讲授教育学这门课程，他的代表作《康德论教育》又称为《教育论》。

题干强调西方最早论述教育问题的应该是昆体良的《论说家的教育》，BCD均与题意不符，故本题

选A。

2.教育即生活，最好的教育就是从生活中学习、从经验中学习”上述观点最可能是以下哪位教育家的

教育思想?（）。

A.桑代克B.杜威

C.维果斯基D.苏霍姆林斯基

2.【答案】Be解析：本题考查杜威的教育思想。杜威被称为实用主义哲学创始人、现代教育代表人物、

儿童中心论代表人物，其代表作为《民主主义与教育》。他提出“新三中心论：儿童中心（学生中

心）经验中心活动中心；他认为教育的本质包括教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改

造（是其教育思想的基础与核心）;他认为学校即社会，要从做中学，并提出五步教学法：困难、问题、假设、

验证、结论。题干中教育即生活，最好的教育就是从生活中学习、从经验中学习，这句话体现了杜威

的教育思想。所以B项正确。

A选项，桑代克被称为教育心理学之父，他认为学习的过程是刺激与反应之间建立联结的过程，联

空是通过盲目尝试，逐步减少错误（试误）而形成的，因此他把自己的观点又称为试误说。其提出三大学习定

律：准备律、练习律、效果律。

C选项，维果斯基提出最近发展区”的概念，他认为教学应当走在发展的前面。

D选项，苏霍姆林斯基是前苏联著名教育实践家和教育理论家。在其著作《给教师的建议》(也称为《给

教师的一百条建议》)、《把整个灵献给孩子》、《帕夫雷什中学》等著作中，系统论述了他的全面和谐

教育思想。其著作被称为“活的教育学。

A、C、D三项均不符合题意，故本题答案选丸

3.近墨者未必黑”强调了()对人的发展所起的作用。

A.环境B.人的能动性

C.人的未完成性D.人的可塑性

3.【答案】B。解析：本题考查的是影响人身发展的因素。影响人身发展的因素包括：遗传、环境、

学校教育和个体主观能动性。其中，人的主观能动性指的是人的主观意识对客观世界的反映和能动作用。

主观能动性是人的身发展的动力，是促进个体发展的决定性因素。题干中近墨者未必黑”表明由于个

体的主观能动性起决定作用，人并非一定会受到环境的影响和干扰，所以B项正确。

选项A,环境指的是个体生活中影响个体身发展的一切外部因素，包括自然环境和社会环境。

选项C,人的未完成性指的是人在自然中是开放的，处于未完成的状态，留下了完善自己的机会。

选项D项，人的可塑性指的是人有塑造的可行性，包括行为、思想和技能等。

A、C、D三项均与题意不符合，故本题选B

o

4.教育目的的社会本位论，主张教育目的应以社会需要为根本或出发点。以下哪位不是社会本位论的代

表人物()。

A.荀子B.涂尔干C.裴斯泰洛齐D.赫尔巴特

4.【答案】C。解析：本题考查社会本位论的代表人物。社会本位论代表人物：赫尔巴特、柏拉图、孔

德、涂尔干、荀子等。个人本位论代表人物：卢梭、罗杰斯、福禄贝尔、裴斯泰洛齐等。C选项是个人本

位，故正确答案是C。

5.以下哪些教学方法主要体现了“直观性教学原则?()。

①演示法②讲授法③练习法④参观法

A.①②B.①③