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篮球选项课时教学设计高一上学期体育与健康人教版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：篮球选项课时教学

2.教学年级和班级：高一上学期体育与健康人教版

3.授课时间：1课时

4.教学时数：45分钟

核心素养目标分析

1.运动能力：通过篮球选项课时的教学，提高学生的篮球基本技能，如运球、传球、投篮等，使其能够熟练掌握并运用。

2.健康行为：培养学生积极参与篮球运动的热情，增强体质，促进身心健康，使其形成良好的锻炼习惯。

3.体育品德：培养学生团队合作精神，学会尊重对手、公平竞争，培养良好的体育道德行为。

学情分析

本课为高一上学期体育与健康人教版篮球选项课时教学，学生已具备一定的篮球基础，对篮球运动有较高的兴趣和热情。但在技能水平、团队协作和体育品德方面存在以下差异：

1.技能水平：大部分学生掌握基本的篮球运球、传球和投篮技巧，少数学生技巧熟练，部分学生需要进一步提高。

2.团队协作：学生普遍具备一定的团队协作意识，但在实际比赛中，部分学生配合不够默契，需要加强练习。

3.体育品德：大部分学生尊重对手、公平竞争，但少数学生在比赛中容易情绪激动，需要引导其培养良好的体育道德行为。

针对以上学情，本节课将针对不同层次的学生制定针对性的教学策略，注重技能提升、团队协作和体育品德的培养，以促进学生全面发展。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过讲解篮球基本技巧、战术要点等内容，传递知识，帮助学生理解。

-实践教学法：通过分组练习、比赛等形式，让学生在实践中提高技能和团队协作能力。

-互动教学法：鼓励学生提问、分享经验，促进师生互动，增强学生的主体意识。

2.教学手段：

-多媒体设备：利用课件、视频等展示篮球技巧和比赛案例，直观生动，提高学生的学习兴趣。

-教学软件：运用体育教学软件，进行技能分析、动作纠正等，提高教学效果。

-体育器材：如篮球、篮筐等，用于实际操作和练习，确保学生能够充分体验篮球运动。

教学过程

1.导入（5分钟）

大家好，欢迎来到篮球选项课时。今天我们将学习篮球的基本技巧和团队战术。首先，我们来做一个简单的热身活动，希望大家能够充分活动身体，准备迎接下面的训练。

2.技能讲解与示范（10分钟）

接下来，我将为大家讲解篮球的基本运球技巧。运球是篮球比赛中非常重要的基本技能，它能帮助我们控制球并灵活地移动。请大家注意观察我的示范动作，并跟随我一起练习。

3.分组练习（10分钟）

现在，请大家分成小组，进行运球练习。每个小组成员之间可以相互交流，互相学习。我会巡回指导，为大家提供个别辅导和纠正动作中的错误。请大家尽量放松，享受练习的过程。

4.团队战术讲解与实践（10分钟）

除了个人技巧，团队战术在篮球比赛中也非常重要。接下来，我将为大家讲解一些基本的团队战术，并组织大家进行实践。请大家积极参与，与队友密切配合，争取在比赛中取得好的成绩。

5.比赛与总结（10分钟）

现在，我们来进行一个小型的比赛，以便大家能够将所学的技巧和战术应用到实际比赛中。比赛结束后，我们将进行总结，分享大家在比赛中的表现和经验。请大家尽力发挥，享受比赛的乐趣。

知识点梳理

1.篮球基本技巧：

-运球：掌握正确的运球手法，包括手指控制球、身体协调等。

-传球：学习不同类型的传球技巧，如胸传、肩上传、地面传球等，并注重传球的精确性和速度。

-投篮：学习正确的投篮姿势和动作，包括站立、握球、出手等，并掌握不同类型的投篮技巧，如跳投、勾手投篮等。

2.团队战术：

-进攻战术：学习快速反击、突破分球、挡拆等进攻战术，并注重团队合作和机会创造。

-防守战术：学习人盯人防守、区域防守等防守战术，并注重防守姿势、步伐和意识。

3.篮球比赛规则：

-比赛场地：了解篮球比赛的标准场地尺寸，包括半场长度、三分线距离等。

-比赛规则：掌握比赛的基本规则，如犯规、罚球、比赛时间等。

-比赛计分：了解比赛计分方法，包括得分、罚球等。

4.体育道德与纪律：

-尊重对手：培养尊重对手、公平竞争的体育道德观念。

-团队合作：强调团队合作精神，学会与他人协作、支持和鼓励。

-纪律要求：遵守比赛纪律，听从教练和裁判的指挥。

5.篮球训练方法：

-基本技巧训练：通过分组练习、模拟比赛等形式，反复练习基本技巧，提高熟练度。

-团队战术训练：通过团队对抗、实战演练等形式，培养团队协作和战术意识。

-身体素质训练：通过跑步、力量训练等形式，提高身体素质和耐力。

重点题型整理

1.题型一：篮球基本技巧练习

题目：请演示正确的投篮姿势和动作。

答案：学生能够正确地展示投篮姿势，包括站立、握球、出手等步骤，并且投篮动作规范。

2.题型二：团队战术理解

题目：在进攻时，