- 1、本文档共36页,其中可免费阅读11页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGEI
题目
农村小学高年级留守儿童课堂发言现状与对策研究
农村小学高年级留守儿童课堂发言现状与对策研究
摘要:留守儿童作为一个特殊的群体,在日常行为和课堂表现方面都与其他学生存在着一定的差别,留守儿童的家庭环境、学校教育和社会环境影响着他们自身的情感态度和价值取向。
本研究采用文献法、问卷调查法,调查留守儿童的课堂发言现状。调查显示,发现留守儿童与非留守儿童相比,他们的课堂积极性不高,对于课堂发言他们呈现出不同的状态。第一,部分留守儿童在课堂发言中表现出焦虑、紧张的状态,面对老师的提问和自己的回答会感到恐惧;第二,也有一些留守儿童在课堂发言中表现出沉默,他们不知道如何回
文档评论(0)