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国学与领导力
本讲内容
•领导力的三大支柱
•领导力的本体论解释
•提升领导力
第1篇
领导力的三大支柱
这两个字什么意思?
学生
学会生活(应试智应急智)
学会在未来过上开心自在没有烦恼大事化小小事化了的美好生活。
自己开心自在,也让周围的人开心自在。
人生目的论
哈佛大学最受欢迎课程“积极心理学”(Positive
Psychology)主讲教授泰勒·本-沙哈尔(TalBen-
Shahar)认为:
幸福=快乐+意义
问1:如果痛苦、快乐并非永恒,快乐还值得
追求吗?清净、轻安、无我
问2:幸福取决于什么?
领导力之“三在”论
内在:健康(个体:身、心、灵;无我、清净、大智慧)
外在:关系(空间:人与人、人与非人)
潜在:机会(时间:改善健康与关系的可能性)
问1:快乐+意义=幸福。何谓“意义”?
问2:领导力、沟通技巧与“三在”什么关系?
问:金钱、物质…与“三在”什么关系?
问4:成功人生与领导力“三在”之关系?
“三在”是什么?
一级指标二级指标及内涵好坏标准影响因素
达致手段
内在,健康身的健康:无我(用“心”的感受来定义身的健康)
个体心的健康:清净(心、心所)
灵的健康:知识(比量)、智慧、大智慧(现量)
知识:对物的理解
智慧:对生命的理解(包含了时间?)
大智慧:对本体的理解
外在,关系人与物:环境:办公室、住宅、社区、自然、星系
空间关系人与生命:人、动物、植物、微生物、无形生命
人与人:数量、质量、互动特点;交换、合作、竞争、
冲突、强制(来源?)
人与本体:天、道(能算外在关系么?)
潜在,机会改善内在健康与外在关系的可能性
时间关系
问:内在的健康要求我们对“生命”有着透彻的理解,谁能做到呢?
关系的种类与性质
种/性质/情境交换合作竞争冲突强制
夫妻
父子
兄弟
亲戚
师生
同学
朋友
上下
同事
邻居
恋人
战友
敌人
问:每一种关系其利益点如何?不同性质的关系什么条件下会如何转化?
健康
关系机会
请问:内在的健康、外在的关系、潜在的机会,三者什么关系?
健康
关系机会
•什么性质的关系会对健康产生什么影响?
•“决定一个人心情好坏的并非情境本身,而是我们对情境的解释。
”这句话对我们有何启示?
•真正的“无我”是“无对所对”、“根境不偶”。孔子:六十耳顺,七
十从心所欲不逾矩。
•如何缔结并维护良好的人际网络(socialnetworks)?
•我也想保持积极、正向、温暖、柔软的心态,可就是做不到,为
什么?怎么办?
非领导领导者
内在
外在
潜在
问:
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