苏教版小学科学二年级下册第三单元第9课《寻找土壤中的小动物》教案.pdfVIP

苏教版小学科学二年级下册第三单元第9课《寻找土壤中的小动物》教案--第1页

课题寻访土壤中的小动物课型观察课、探究课课时一课时

知识

知道土壤中生活着蚯蚓、蚂蚁、鼹鼠、隐翅虫、轮虫、线虫等小动物

教目标

学能力

能从生活地点、行为、食性等方面来观察一种土壤中的小动物

目目标

标情感

愿意与同学讨论、交流自己的发现和结论。

目标

教学

知道土壤里生活着许多小动物

重点

教学

懂得土壤与生命息息相关

难点

教法讲授法、谈话法

学法讨论法、练习法、实验法

教学教师材料:

用具相关视频资料

本课在上一课研究一种动物与土壤关系的基础上，以寻访为载体，分三个环节指导

学生了解土壤与生命的密切关系。第一个环节，认识土壤中的小动物，知道土壤中蕴藏

教材

这许多的土壤小动物。第二个环节，讨论土壤中小动物的生活环境，知道这些小动物的

分析

生活环境各异。第三个环节，了解更多的小动物与土壤之间的密切联系，感受到土壤和

生命息息相关。

针对二年级学生认知特点，尽量提供生动的视频资料，以帮助学生认知和了解，在

学情交流哪里可以见到土壤中的小动物时，可以提高要求，让学生说清楚曾在什么地方发现

分析过小动物，在哪里发现的小动物比较多，为后续了解土壤中某一些小动物的生活奠定基

础。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

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导入新课小蚯蚓，土里藏，钻来钻去松土壤。短句导入，吸激发学生学习兴

土壤松，种子忙，伸腿扭腰把歌唱：引学生学习兴趣，吸引学生注意

长啊长，长啊长，我要长到地面上。趣，思维发散。力，为新课做铺

有了雨露和阳光，生出一片新希望。垫。

导入新知：

同学们，我们知道蚯蚓生活在土壤里，你们还

知道哪些动物生活在土壤里呢？接下来我们就一

起学习——《寻访土壤中的小动物》。

讲授新课（一）寻访土壤里的小动物新课讲解结合图

1.认识土壤中的小动物片素材。采用讲授

出示图片，让大家从外观中认识我们生活中常法，小组合作探

见的小动物。究，任务驱动教学

土壤中的小动物特点学生观察并讨方法使学生通过

也叫马陆，身体分为头和躯干论，先辨认图实践和观察认识

千足虫两部分。受到惊吓时身体常卷