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教科版四年级上册科学导学案教案

表格式

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除。

教科版四年级上册科学导学案

教科版四年级科学上册教案教学设计

授课

年级

学科科学课型

新授

四

教师

授课

设计时间1

总课时

时间

学习内容第一单元1、们关心天气

1、初步感知能够从云量、降水量、气温、风向和风速等天气现象

来描述天气，知道常见的一些天气现象和天气符号。

学习目标

2、能对各种天气现象进行分类,运用感官观察天气并讨论和记录。

3、意识到天气影响着们的生活，提高关心天气的意识。

学习重点知道常见的一些天气现象和天气符号。

学习难点对各种天气现象进行分类。

学习准备用天气符号标注城市天气情况的中国地图一张、天气符号卡片等

集体备课二度备课

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除。

设问导读：

们每天都能感觉到天气带来的变

化，们是怎样描述天气的？

自学感悟：

一、们知道的天气现象

导

1.课件出示一张“城市天气预报

学

图”：这是一幅中央气象台的天气预报

过图，请大家观察图中显示了哪些天气现

象？

程

2.请把观察的和自己另外知道的天

气现象写出来并分类。

二、今天的天气怎么样

1.学生一起到教室外面从云、降水、

温度、风四个方面对今天的天气进行观

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除。

察，然后用一些词或句子将观察到的现

象记录在科学记录本上。

2.把今天的天气对们的生活有什

么影响记录下来。

3.认识“网状图”的使用：同学们

记录天气对们生活的影响的时候想到

一点记一点，打开书本第45页，看看书

本上向们介绍的