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新修订小学语文配套教材
语文教案
ChineseLessonPlans
《纪昌学射》学案
语文教案/小学语文/小学四年级语文教案
编订：XX教育机构
小学四年级语文教案
精品教学设计
《纪昌学射》学案
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学
习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设
计资料适用于小学四年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按
照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
教学目标：
1、感悟本课中的道理，分析纪昌学射成功的原因。认识到学习一定要重视基本功训练。
2、熟读课文，结合注释疏通文意，积累一些文言词语；学习运用现代汉语翻译文言句子。
3、提高文言文的自主学习能力。
教学重点难点：
熟读课文，掌握本课中出现的文言实词虚词；学习运用现代汉语翻译文言句子。
教法学法设想：
自读探究，合作交流，教师重点点拨
课时安排：一课时
教学过程：
一、导入新课：
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小学四年级语文教案
精品教学设计
达•芬奇经过数次的“画蛋”成为画家，莫泊桑经过不倦的写作终于成为文学巨匠。由此看
来，“成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵”，成功来自于恒心、毅力，来自于扎实
的基本功。今天我们就从这篇文章中再去验证这个观点。
二、初读，读熟课文
1．教师范读课文，学生学习生字：
彀（gòu）弓偃(yǎn)卧倒眦(zì)牦(máo)牖(yǒu)高蹈拊膺(fǔ)
2．学生以不同的方式读课文，注意读准字音，理解字和词的含义。
3．齐读课文思考：
本文写了几个人物，他们是什么关系？
明确；甘蝇、飞卫、纪昌甘蝇是飞卫的师父，飞卫是纪昌的师父。.
三、精读,疏通文意
1．学生默读课文，对照注释疏通文意，并提出疑难字句，小组合作交流。
2．分组讨论找出来的疑难词语，教师适当点拨。教师要强调以下重要词句：重点词语
实词：彀弓：张弓，拉开弓。瞬：眨眼眦：眼眶。
偃卧：仰面躺着。虽：即使。著：明显。
虚词：（1）以：以目承牵挺：用。以告飞卫：把。
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小学四年级语文教案
精品教学设计
以睹余物：用来。乃以燕角之弧：用。
（2）而：彀弓而兽伏鸟下：表顺接。而巧过其师：表转折。
虽锥末倒眦而不瞬也：表转折。亚学视而后可：表顺接。
南面而望之：表修饰。贯虱之心而悬不绝：表转折。
（3）之：古之善射者：助词，的。射之：代词，指虱子。
贯虱之心而悬不绝：助词，的。得之：代词，指射箭的要领。
句子：联系课后练习第二题。
⑴弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。
⑵虽锥末倒眦，而不瞬也。
⑶以睹余物，皆丘山也。
3．在学生交流的基础上，教师归纳理顺全文的翻译。
四
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