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第5章数据的收集与整理;学习目标;情境引入;新知探究1;将问卷发给该班50位同学,然后收集、记录.下面是收集的资料.习惯上把所收集的资料称为“数据”.;调查:调查是收集数据的重要方法.;新知探究2;抽样调查:从被考察的全体对象中抽出一部分对象进行考察的调查方式叫作抽样调查.
总体:在一个统计问题中,我们把所要考察对象的全体叫作总体.个体:总体中的每一个考察对象叫作个体.
样本:从总体中所抽取的一部分个体叫作总体的一个样本.
样本容量:样本中个体的数目叫作样本容量.;在通过试验考察500只新工艺生产的灯泡的使用寿命时,从中抽取50只进行试验.
这500只灯泡的使用寿命的全体是总体,
其中每只灯泡的使用寿命是个体,
抽取的50只灯泡的使用寿命是总体的一个样本,
50是这个样本的样本容量.;新知探究3
;概念认知2;你认为普查与抽样调查各有什么优缺点?;例题解读;随堂练习;2.分别指出以下各问题中的总体、个体、样本和样本容量.
(1)考察某商场一年中每天的营业额,从中抽取40天的营业额;
(2)了解一批某种型号电池的使用寿命,从中抽取10节进行检测.;3.某乡为了解果农的年收入情况,从全乡果农中抽取50户进行调查,这50户果农的年收入是().
A.样本B.样本容量
C.个体D.总体;4实施“双减”政策后,为了解我县初中生每天完成家庭作业所花时间及质量情况,根据以下四个步骤完成调查:①收集数据;②制作并发放调查问卷;③分析数据;④得出结论,提出建议和整改意见.你认为这四个步骤合理的先后排序为()。
A.①②③④B.①③②④
C.②①③④D.②③④①;课时小结;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;谢
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