山东省聊城市2023-2024学年高二下学期期末教学质量抽测考试+语文试卷答案.docx

2023—2024学年度第二学期质量检测

高二语文试题参考答案

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）

1.A（A.原文材料一第三段说的是“粗放型发展方式已经不可持续”，并没有说目前要完全抛弃这种发展方式，事实上粗放型的发展方式依然有存在的价值）

2.B（A.原文材料一第二段说“生产力包括劳动者、劳动对象和劳动资料三个要素”，“三个要素之间相互融合，彼此促进”并非是“决定着发展新质生产力必须加强科学创新的原创性、颠覆性”的原因，其原因应是“推动生产力水平不断提升”。C.“起着决定性作用”不当，原文材料一最后一段说的是“为发展新质生产力、推动高质量发展奠定扎实基础”。D.根据材料二第一段，前后不是假设条件关系，“从粗放到……转变”是“发展方式变革”的具体表述）

3.C（A.属于新能源车的高技术体现，符合新质生产力“高科技、高效能”的特点。B.“文心一言”是人工智能软件，具有新质生产力高科技、创新性的特点。C.属于传统经济增长方式的增加投资、扩大厂房、增加劳动投入，不具有新质生产力特点。D.属于提高生产力要素“劳动者”科学技术知识，劳动技能提高，是发展新质生产力的动能，符合新质生产力的特点“高科技”）

4.D（“是新质生产力的核心内容之一”错误，“扩大对外开放、引进外资和技术”只是为发展新质生产力提供保障和基础）

5.?1加强科技创新特别是原创性、颠覆性科技创新，及时将科技创新成果应用到具体产业和产业链上，完善现代化产业体系；2把握新一轮科技革命和产业变革机遇，加快转变发展方式；3营造一流营商环境，优化生产要素配置，深化产业转型升级，提高全要素生产率；4畅通教育、科技、人才的良性循环，完善人才培养和任用机制，激发生产要素活力；⑤加快发展优雅绿色转型，加快绿色科技创新和先进绿色技术推广应用。（6分，每条2分。答出其中3条即可得满分）???

(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，17分)

6.B（“缺乏同情心的奸商”不当。老板得知穿军大衣的妇女的丈夫“刚动的手术”，才把鱼卖她，恰恰说明他富有同情心）

7.C（“引人关注、烘托气氛”不当。鱼由“呼啦呼啦地响”到“呼啦呼啦响个不停”，再到“没有呼啦呼啦的响声”，有着暗示人物矛盾和关系变化的作用）

8.①使人物形象更加鲜明。母亲冒雪买鱼，表明对姨奶心存感激；韩桂枝雪天买鱼，表明她内心淳朴、关心病中的丈夫。②推动情节发展。雪天结冰，黑鱼稀少；雪天寒冷，姨奶犯病不能来；第二年雪大，母亲滑倒摔伤。③深化主题。两个女人都纯朴善良，雪天的寒冷，更反衬出人情的温暖。（5分。①②每点2分，第③点1分，意思对即可）

9.①选材上，着眼于普通百姓的日常生活，买鱼待客、市场争执都是多数人熟悉的平凡事件。②所写人物，接电话、趿拉拖鞋、叼着烟、嘬了嘬嘴等，都是普通人的形象，真实可感，宛然就在身边。③表现上，用平实的语言展现人物形象，既没有夸大拔高，也没有丑化贬损，通过真实生动地描写，揭示人物的内心世界，表现人与人之间的相互关怀和温情。（6分，每点2分。其他答案言之有理也可酌情给分）

二、古代诗文阅读（37分）

10.BDF（于是汉兵夹击，大破虏赵军，斩成安君泜水上，禽赵王歇）

11.A（文中的“舍”是动词，意为“宿营、住宿”；“退避三舍”中的“舍”为数量单位，古时行军，一舍为三十里）

12.A（“赵兵见到自己的两千轻骑一定会全部出动”错，两千轻骑只是伏兵，并不是诱敌出动的军队）???

13.（1）韩信于是派一万多人先走，从军营开出，背着河水排开阵势。赵军看见（阵势）大笑不止。（4分。“乃”“陈”[通“阵”]各1分，大意2分）

（2）抄小路拦截他们的军用物质；您就凭措深沟高垒，不与他们交战。（4分。“间”“绝”、补出“凭借”各1分，大意1分）

14.①背水布阵，既迷惑敌军，又激发了将士斗志。②诱敌倾巢而出，设置伏兵，绝其后路。（5分。第一点3分，第二点2分；如果答出其他点，可以酌情给分）

15.B(本句是说自己出任为官乃是被迫为之，并非自己内心真正的想法)

16.①诗人不愿改变本心、为俗事所累，赴任江西，实属无奈，“为事迫”“兴心违”等词句明确地表达了自己的志向和情感。②诗中借静波、孤萤、凉宵、落叶等意象抒写出内心凄凉而孤寂的感受，寄情于景，含蓄而隽永。③尾联怀想“高卧者”微月松扉的闲适情景，以景结情，借景明志，寄寓着诗人对归隐生活的向往。（6分。每点2分，意思对即可）

17.（1）南声函胡??北音清越???（2）舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣

（3）舍南舍北皆春水??但见群鸥日日来?/?万里归船弄长笛??此心吾与白鸥盟?/仙人有待乘黄鹤??海客无心随白鸥/富贵非吾事??归与白鸥盟/自去自来梁上燕??相亲相近水中鸥（6分。每句1分，错1字该句不得分）

三、语言文字运用(18分)