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创客教育与信息技术;一、创客教育;二、“创客理念”;第四:协作学习。
创客一般不是单打独斗的,而喜欢在一起互相切磋,相互协作。
第五:跨学科。
创客式学习不会局限于某一传统的学科分类,而会根据问题的需要进行跨学科的学习。
第六:运用信息技术。
创客活动一般都与信息技术及其产品关系密切,比如采用开源软硬件、3D打印技术进行创作。
;三、创客课程;中学的创客课程;“编程一小时”THEHOUROFCODE
;;还记得这些程序吗?;今年还将学习到新的程序;方法指导;推荐学习网站;
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