五年级英语：Unit5 Is this your schoolbag教案.pdfVIP

新修订小学英语配套教材

英语教案

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Unit5Isthisyourschoolbag教案

英语教案/小学英语/小学五年级英语教案

编订：XX教育机构

小学五年级英语教案

精品教学设计

Unit5Isthisyourschoolbag教案

教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言

能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于小学五年级英

语科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，

可以放心修改调整或直接进行教学使用。

unit5isthisyourschoolbag?教案

lesson30

教学目标：能够听、、读、写的单词和句子是：coat,jacket,jeans,shoes;

isthishiscoat?yes,itis．isthathisjacket?no,itisnt．

教学重点：熟练掌握物品所属关系的表达方式。

教学难点：熟练掌握物品所属关系的表达方式。

课前准备：

1．准备教师卡片和学生卡片，准备相应的实物。

2．准备本课justpractise和justreadandchant部分的录音。

教学步骤：

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精品教学设计

1．热身/复习（warming-up/revision）

把学生分成男生组和女生组，进行唱chant比赛，复习课本第53页和第50页的两个

chant。

2．新课导入（presentation）

1）教师利用教学卡片和实物，让学生初步认识umbrella，mirror，belt，mop4个单词。

2）教师可以依次举起单词卡片，问学生whatsthis?让学生回答：itsanumbrella/a

mirror/abelt/amop．

3）把雨伞、镜子、腰带和拖把（或图片）分给几个学生，让他们分别提问其他同学：whats

this?其他学生回答：itsanumbrella/amirror/abelt/amop．

4）教师把拿物品的学生的名字a代入本课句式：isthisasumbrella/mirror/belt/mop?

让学生回答。练习几遍后，教师可以故意把对应关系说错，引导学生用否定句回答。

5）把学生分为三人一组，每人拿一个物品或图片，依次按照isthis...s...?yes,it

is．/no,itisnt．做问答练习。

3．趣味操练（practice）

1）教师请班上的男生，把事先准备的生活日用品分别放到教师规定的几张桌子上。

2）教师请女生两人一组，在两分钟内，分别将以上物品物放归原处。如，

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g1:isthis/that