广东省2025届高三久洵杯七月调研测试数学试题(解析版).docx

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2025届普通高中毕业生久洵杯七月调研测试

数学

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.

一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.已知集合,,则()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】先分别求出每个集合,再利用交集的定义求解即可.

【详解】对于集合,,.

对于集合,有,解得,

,.

故选:D.

2.已知向量,,则“”是“与的夹角为钝角”的()

A充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

【答案】A

【解析】

【分析】利用平面向量的夹角余弦公式以及向量共线的条件求出“向量与向量的夹角为钝角”的等价条件,再结合充分条件与必要条件的的定义即可得解.

【详解】由向量与向量的夹角为钝角,

得,且向量与向量不共线,

所以,即,

由有,解得,

所以的取值范围是.

故“”是“与的夹角为钝角”的充分不必要条件,

故选:A.

3.已知复数z满足,则()

A.1 B. C.2 D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据求出,求出,求出,求出.

【详解】由,有,

,,

.

故选:B.

4.记的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若,则()

A. B. C. D.1

【答案】D

【解析】

【分析】利用正弦定理进行边角互化,结合两角差的正弦公式求解即可.

【详解】由正弦定理得,

即,或.

若,结合,有,故舍去.

.,,

故选:D.

5.记抛物线的焦点为,点在上,,则的最小值为()

A.2 B.3 C.4 D.5

【答案】B

【解析】

【分析】由抛物线的定义即可求解.

【详解】过点作的垂线,垂足为,则,

则,如图所示.

所以的最小值为.

故选:B.

6.记A,B为随机事件,已知,,,则()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】由全概率公式及并事件的概率公式求解.

【详解】记,由全概率公式有,

代入数据有,解得,

故选:D.

7.已知(,)的部分图象如图所示,点是与坐标轴的交点,若是直角三角形,且,则()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】由正弦函数性质得三点坐标,再由,结合有,建立方程即可求出,最后将代入函数解析式即可得解.

【详解】由正弦函数性质有,,,

由是直角三角形,可得,

结合有,

解得或(舍去),

.

故选:C.

8.已知面积为的锐角三角形满足,将以为轴旋转至,且,则三棱锥体积的最大值为()

A. B.1 C. D.2

【答案】A

【解析】

【分析】取中点为D,过作,记,,可得,.根据三角形面积得,利用表示锥体体积,结合导数方法求函数的最大值.

【详解】

取中点为D,则,.

过作,垂足为.

记,,则,.

根据三角形面积得,

要使三棱锥的体积最大,则最大.

,.

,其中,

令,记,,

令,或(舍),

当时,在上单调递增;

当时,在上单调递减;

,,

故选:A.

【点睛】求解三棱锥的体积方法:公式法;等体积变换法.

二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,部分选对得部分分,有选错的得0分.

9.一组样本数据为7,12,13,17,18,20,32,则()

A.该组数据极差为25

B.该组数据的分位数为19

C.该组数据的平均数为17

D.若该组数据去掉一个数得到一组新数据,则这两组数据的平均数可能相等

【答案】ACD

【解析】

【分析】根据数据的极差、第百分位数和平均数的公式计算判断各个选项;

【详解】对于A项,极差等于,故A正确;

对于B项,,故分位数为20,B错误;

对于C项,平均数等于;故C正确;

对于D项,去掉17后,这两组数据平均数相等,故D项正确,

故选:ACD.

10.已知满足,,记的前n项和为,的前n项和为,则下列说法中不一定正确的是()

A.是等差数列

B.的通项公式为或

C.若,则

D.若,则为定值

【答案】AB

【解析】

【分析】由题意得或.构造数列1,1,,1,,1,,…,或中的所有项保持同样的递推关系判断A,B;对于C满足,累乘法求解通项公式和进行判断;若,有,,故.奇偶分类讨论得到,为定值0,判断D;

【详解】由,因式分解得,

或.

对于A,B项,

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