人教版六年级英语学习心得感悟.docx

人教版六年级英语学习心得感悟

教学内容：

教学目标：

1.学生能够听懂、会说、会读本节课的主要词汇和短语，能够用英语简单介绍自己喜欢的运动。

2.学生能够通过本节课的学习，提高自己的观察能力和表达能力。

教学难点与重点：

教具与学具准备：

教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔

学具：课本、练习本、文具

教学过程：

1.热身（5分钟）：教师与学生用英语进行简单的问候，引导学生用英语进行自我介绍，同时询问学生喜欢的运动，为本节课的学习营造轻松的氛围。

2.课堂导入（10分钟）：教师通过向学生展示一些运动项目的图片，引导学生说出这些运动项目的名称，同时询问学生是否喜欢这些运动，引出本节课的主题。

3.新课教学（15分钟）：教师引导学生学习本节课的主要词汇和短语，如“basketball”，“football”等，同时教授学生如何用英语表达自己喜欢的运动。

4.课堂练习（10分钟）：教师设计一些练习题，让学生运用本节课所学的词汇和短语进行练习，巩固所学知识。

6.课后作业（5分钟）：教师布置一些与本节课相关的作业，让学生进行复习。

板书设计：

教师在黑板上写出本节课的主要词汇和短语，如“basketball”，“football”等，同时用箭头连接这些词汇，形成一个运动项目的网络，帮助学生记忆。

作业设计：

1.用英语写一篇关于自己喜欢的运动的文章。

答案：Ilikebasketball.Itsfunandexciting.Iplayitwithmyfriendseveryweekend.Wehavealotoffun.

2.根据下列词汇，用英语编写一个简短的故事。

词汇：basketball,football,soccer,tennis,swimming

答案：Onceuponatime,therewasaboynamedTom.Helovedsports.Heplayedbasketball,football,soccer,tennisandswimming.Hewasverygoodatallofthem.Hisfriendswereimpressedwithhisskills.Tomwasproudofhimself.

课后反思及拓展延伸：

重点和难点解析：

1.教学难点与重点的确定：

2.课堂练习环节的设计：

（1）听力练习：播放一段关于人们谈论自己喜欢的运动的录音，要求学生听后选出正确的答案。

（2）口语练习：学生分成小组，用英语讨论自己喜欢的运动，并选出一名代表进行汇报。

（3）写作练习：要求学生用英语写一篇关于自己喜欢的运动的文章，可以包括运动的项目、特点以及为什么喜欢等。

通过这些练习题，学生可以在不同层面上巩固本节课所学知识，提高自己的英语实际应用能力。

3.板书设计：

（1）用大写字母写出本节课的主要词汇，如“BASKETBALL”，“FOOTBALL”等。

（3）在板书的右侧列出一些与运动相关的短语，如“play”，“watch”，“like”等。

通过这样的板书设计，学生可以直观地了解本节课的主要词汇和短语，便于记忆和理解。

4.作业设计：

（1）用英语写一篇关于自己喜欢的运动的文章，可以包括运动的项目、特点以及为什么喜欢等。

（2）根据下列词汇，用英语编写一个简短的故事。

词汇：basketball,football,soccer,tennis,swimming

通过这些作业，学生可以在不同层面上巩固本节课所学知识，提高自己的英语实际应用能力。

5.课后反思及拓展延伸：

（1）教学内容的安排是否合适，学生对新知识的接受程度如何。

（2）教学方法是否有效，学生参与度如何。

（3）课堂练习和作业的设计是否具有针对性和实效性。

（1）调查身边的同学，了解他们喜欢的运动，并用英语进行交流。

（2）观看一场篮球或足球比赛，并用英语描述比赛过程和自己的感受。

通过这些活动，学生可以进一步提高自己的英语水平，将所学知识应用到实际生活中。

本节课程教学技巧和窍门：

1.语言语调：在授课过程中，教师应使用清晰、生动的languageandtonetoengagestudentsandmaintaintheirinterest.varyyourvoiceinflectionwhenaskingquestionsorpresentinginformationtomakeitmoreinterestingandstimulatingforstudents.

2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时