《巧手工艺坊-纸编玫瑰》（教案）-四年级上册劳动苏教版1.docx

《巧手工艺坊-纸编玫瑰》（教案）-四年级上册劳动苏教版1

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《巧手工艺坊-纸编玫瑰》

2.教学年级和班级：四年级上册

3.授课时间：第1课时

4.教学时数：45分钟

本节课将依据劳动苏教版四年级上册教材内容，带领学生通过动手实践，掌握纸编玫瑰的基本技巧，培养学生的动手能力和创造力，同时结合生活实际，提高学生对劳动技能的认识和运用。

核心素养目标

1.提高学生的动手实践能力，使其在操作过程中掌握纸编技巧，形成基本的工艺制作素养。

2.增强学生的空间想象力和创新能力，激发学生在制作过程中独立思考，创作出独特的纸编玫瑰作品。

3.培养学生团队合作精神，学会在小组合作中分享、交流、互助，共同完成任务。

4.增进学生对传统工艺文化的了解，提高审美情趣，激发对劳动技能的热爱和尊重。

重点难点及解决办法

重点：

1.纸编玫瑰的基本步骤和技巧。

2.学生创新设计能力的培养。

难点：

1.纸条扭转和穿插的技巧掌握。

2.在小组合作中有效沟通与协作。

解决办法及突破策略：

1.通过教师示范、学生模仿，逐步引导学生掌握纸编技巧，强调关键步骤的注意事项。

2.设计不同难度级别的练习，让学生由浅入深地练习，逐步突破技巧难点。

3.创设轻松的课堂氛围，鼓励学生大胆尝试，分享制作过程中的心得体会，促进相互学习。

4.组织学生进行小组合作，明确小组成员职责，引导学生学会倾听、表达、互助，提高团队协作能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.硬件资源：剪刀、胶水、彩纸、工艺棒等手工制作材料。

2.软件资源：劳动苏教版教材、教学PPT、教学视频。

3.课程平台：课堂互动平台，用于展示学生作品和交流讨论。

4.信息化资源：多媒体教学设备，用于播放教学视频和展示制作步骤。

5.教学手段：讲授、示范、小组合作、互动问答、作品展示。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习的是《巧手工艺坊-纸编玫瑰》这一课。在我们的生活中，美丽的花朵无处不在，它们给人们带来愉悦的心情。今天，我们就一起来学习如何用纸编的方法制作出一朵美丽的玫瑰，感受手工制作的乐趣。

2.课程内容探究

首先，我们来看一下课本上关于纸编玫瑰的介绍和制作步骤。请大家翻到第X页，我们可以看到，纸编玫瑰主要由纸条扭转、穿插、粘合而成。那么，我们应该如何动手制作呢？

（1）制作纸条

首先，我们需要准备一些彩纸，将其剪成长条状。注意，纸条的宽度要适中，太宽或太窄都会影响玫瑰的制作效果。

（2）纸条扭转

（3）穿插纸条

将扭转好的纸条按照一定的顺序进行穿插，形成玫瑰的花瓣。这里要注意，穿插的顺序和方向要正确，否则花瓣会显得杂乱无章。

（4）粘合

最后，将穿插好的纸条粘合在一起，形成完整的玫瑰。在粘合时，要注意胶水的使用，不要过多或过少。

3.教师示范

下面，我将为大家示范一下纸编玫瑰的制作过程。请大家仔细观察，看看我是如何进行每一步操作的。

（教师边示范边讲解，强调制作过程中的注意事项）

4.学生动手实践

好了，现在大家已经了解了纸编玫瑰的制作方法，下面就请大家动手试试看。在制作过程中，如果遇到问题，可以随时向老师或同学请教。

（学生开始动手制作，教师巡回指导）

5.小组合作

为了让大家更好地掌握纸编玫瑰的制作技巧，我们将进行小组合作。每个小组需要共同完成一朵纸编玫瑰，并在完成后进行展示。在这个过程中，希望大家能够相互学习、相互帮助，共同提高。

（学生进行小组合作，教师观察并给予指导）

6.作品展示与评价

同学们，你们的纸编玫瑰都完成了吗？现在，请每个小组派一名代表来展示你们的作品。其他同学要认真观察，看看哪个小组的作品最漂亮，然后给出你们的评价和建议。

（学生展示作品，进行自评、互评，教师总结评价）

7.课堂小结

8.课后作业

请大家课后总结一下本节课的制作过程，并结合自己的实际操作，思考如何改进纸编玫瑰的制作技巧。下节课，我们将分享彼此的心得体会，共同进步。

（教学过程结束）

学生学习效果

1.掌握了纸编玫瑰的基本制作技巧，能够独立完成一朵精美的纸编玫瑰花，提高了动手实践能力。

2.在制作过程中，学生学会了观察、思考和解决问题，培养了空间想象力和创新能力。

3.学生在小组合作中学会了沟通、协作和分享，提高了团队协作能力。

4.通过对纸编玫瑰的制作，学生对传统工艺文化有了更深入的了解，提升了审美情趣。

5.学生在课后作业中积极思考如何改进制作技巧，体现了自主学习的能力。

具体表现如下：

1.技能掌握方面：学生能够熟练地剪裁彩纸，制作出符合要求的长条状纸条。在纸条扭转、穿插和粘合的过程