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    学习《问》第一

    内容

    学习1、初步了解课文内容。

    目标

    2、能正确地朗读课文

    3、认识本课生字，学会5个。

    重点

    1．正确、流利地朗读课文。

    难点

    2．学会本课的生字。

    学习

    学生活动导学练习设计

    过程

    一、导

    1．板书课题，齐读课

    入新

    课题，教学“银”。

    批注[U1]:这是，了解吗？把有关的知

    2（出示挂图）

    识说给大家听听。

    3．读了课题，你还有什么问题？

    1．借助轻读课

    文，要求读准字音，

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