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新编大学英语（第四版）综合教程3

教程

帮助学生提高英语听、说、读、写、译等综

合运用能力。

提高学生的思维能力和跨文化交流能力。

培养学生的自主研究和合作研究能力。

本教程分为以下几个单元：

单元1:介绍自己和他人

单元2:人与教育

单元3:健康与生活方式

单元4:媒体与信息传播

单元5:环境与生态

单元6:科技与创新

单元7:文化与艺术

单元8:社会发展

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每个单元包含以下几个部分：

课文阅读与理解

单词与短语研究

语法与句型讲解

听力与口语训练

写作与翻译练

在研究每个单元前，预课文并了解重点词汇

和句型。

注意听力材料并积极参与口语练。

配合教材的题和作业进行课后巩固练。

希望这个教程能帮助你提高英语综合运用能力，加油！

这一部分将介绍《新编大学英语（第四版）

综合教程3教程》的教学目标和期望研究结果。

教学内容这一部分将介绍《新编大学英语（第四

版）综合教程3教程》的教学目标和期望研究结

果。教学内容

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新编大学英语（第四版）综合教程3教程》的教学内容包括以

下几个方面：新编大学英语（第四版）综合教程3教程》的教学内

容包括以下几个方面：

阅读理解：通过阅读各种不同类型的英语文章、短文和报道，

培养学生的阅读理解能力，并提高他们的词汇量和语法运用能力。

听力和口语：通过听取各种不同主题的英语录音和参与各种口

语交流活动，提高学生的听力和口语表达能力，培养他们应对各种

实际情境的能力。

写作：通过指导学生写作各种不同类型的英语作文、摘要和报

告，提高他们的写作能力，培养他们的写作策略和组织能力。

词汇和语法：通过系统的词汇和语法训练，帮助学生掌握英语

基本词汇和语法，提高他们的语言表达能力。

单元安排和课程结构请参考教材详细内容，以便更好地了解每

个单元的具体教学安排和课程结构。

新编大学英语（第四版）综合教程3教程》是一本综合性的英

语教材，旨在提高学生的英语综合能力，包括阅读、听力、口语、

写作、词汇和语法等方面。通过系统的教学内容和丰富的练，学生

可以全面提升他们的英语水平，使他们能够更好地应对英语研究和

实际应用。

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这一部分将探讨适用于《新编大学英语（第

四版）综合教程3教程》的教学方法和策略，以

提高学生的英语综合能力。《新编大学英语（第

四版）综合教程3教程》评估要求这一部分将探

讨适用于《新编大学英语（第四版）综合教程3

教程》的教学方法和策略，以提高学生的英语综

合能力。《新编大学英语（第四版）综合教程3

教程》评估要求

这一部分将说明学生在《新编大学英语（第四版）综合教程3

教程》中的评估要求和考核方式。这一部分将说明学生在《新编大

学英语（第四版）综合教程3教程》中的评估要求和考核方式。

评估要求包括以下内容：

课堂参与：学生需要积极参与课堂讨论和活动，表达自己的观

点和意见，展示良好的口头表达能力。

课后作业：学生