2.2基因在染色体上(教学教学设计)2023-2024学年高一下学期生物人教版（2019）必修2.docx

2.2基因在染色体上(教学教学设计)2023-2024学年高一下学期生物人教版（2019）必修2

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自2023-2024学年高一下学期生物人教版（2019）必修2，第二章《遗传与变异》的第二节“基因在染色体上”。本节课主要内容如下：

1.染色体的概念：染色体的组成、分布和类型。

2.基因与染色体的关系：基因在染色体上的位置、基因与染色体的数量关系。

3.基因分离定律：孟德尔遗传实验、基因分离定律的实质。

4.基因自由组合定律：基因自由组合定律的实质、基因自由组合定律的应用。

5.遗传图解：遗传图解的类型、遗传图解的绘制方法。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的生物学科核心素养，具体包括：

1.生命观念：使学生理解染色体是基因的主要载体，基因在染色体上的分布特点，建立“基因—染色体”关系的生命观念。

2.科学思维：通过分析孟德尔遗传实验，培养学生运用观察、实验、假说演绎等方法进行科学思维的能力。

3.科学探究：培养学生运用遗传图解方法，分析基因在染色体上的位置和遗传规律的能力。

4.社会责任：使学生认识基因在染色体上研究的重要性，理解其在生物科技发展和人类生活中的价值，培养学生的社会责任意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.染色体的概念及组成

2.基因与染色体的关系

3.基因分离定律和基因自由组合定律的实质

4.遗传图解的类型和绘制方法

难点：

1.基因在染色体上的位置和数量关系

2.基因分离定律和基因自由组合定律的推理过程

3.遗传图解的绘制方法和应用

解决办法：

1.对于染色体的概念及组成，通过观察染色体的显微图像，让学生直观理解染色体的结构。

2.通过具体的遗传案例，如性状杂交实验，引导学生推理出基因分离定律和基因自由组合定律的实质。

3.对于遗传图解的绘制方法和应用，可以通过小组合作，让学生动手实践，绘制遗传图解，增强学生的实际操作能力。

4.在讲解基因在染色体上的位置和数量关系时，可以结合数学知识，让学生理解基因与染色体的数量关系。

5.通过小组讨论，让学生理解基因分离定律和基因自由组合定律的推理过程，培养学生科学思维的能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2019人教版生物必修2》第二章第二节“基因在染色体上”的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如染色体的显微图像、遗传图解示例等。

3.实验器材：如果涉及实验，如性状杂交实验，提前准备实验器材，确保其完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以便学生进行小组合作和实验操作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“基因在染色体上”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是基因吗？它与染色体有什么关系？”

展示一些关于染色体和基因的图片或视频片段，让学生初步感受基因在染色体上的重要性。

简短介绍基因和染色体的基本概念和关系，为接下来的学习打下基础。

2.基因与染色体基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解基因和染色体的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解基因的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍染色体的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.基因在染色体上的案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解基因在染色体上的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解基因在染色体上的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用基因在染色体上的知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与基因在染色体上相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对基因在染色体上的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调基因在染色体上的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括基因和染色体的基本概念、案例分析等。

强调基因在染色体上