2023年中考化学一轮复习—科学探究题【有答案】.pdf

2023届中考化学一轮复习—科学探究题

1．（2023春·山东东营·九年级东营市实验中学校考期末）归纳是学习的重要方法，小芳在复习盐酸的性质

时，归纳出盐酸的五条化学性质（如图1所示，连线表示相互反应）；小明为表示反应实质绘制图2、

图3。请根据图示和要求回答问题：

(1)图1中为了验证性质①，小红将紫色石蕊试液滴加到盐酸溶液中，溶液变_____色；

(2)图1中A所表示的物质类别是______；

(3)图1中盐酸的性质③决定了盐酸可用于清除铁锈（主要成分FeO），该反应的化学方程式是______；

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(4)图1中选用合适的物质验证性质⑤，其反应的化学方程式为______；

(5)图2描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质，图中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次

为_______；

(6)图3是镁与稀盐酸反应过程的微观示意图，从微观角度看，该反应有效相互作用的微粒是______（写

微粒符号）。

2．（2022春·河北石家庄·九年级校考期末）某化学兴趣小组进行了下列实验。

实验1：

序

1-11-21-3

号

操

作

现燃烧的蜡烛保持原剧烈反应，有大量气泡和水雾生成，燃烧的蜡烛熄灭

燃烧的蜡烛熄灭

象状了

试卷第1页，共18页

(1)实验1-2中，燃烧的蜡烛熄灭的原因是_______。

(2)实验1-3中，反应生成氧气的化学方程式为_______。

实验2：【提出问题】实验1-3中燃烧的蜡烛为什么会熄灭？

【猜想】

Ⅰ.蜡烛燃烧生成的二氧化碳导致其熄灭。

Ⅱ.过氧化氢分解时吸收热量，蜡烛周围的温度降低到着火点以下，导致其熄灭。

Ⅲ.过氧化氢分解产生的水雾导致蜡烛熄灭。

【进行实验】

序

操作现象

号

2-1有气泡产生，蜡烛火焰无明显变化，温度升高不明显

有较多气泡和少量水雾产生，蜡烛燃烧更旺，火焰明亮，温度升高较

2-2

明显

剧烈反应，有大量气泡和水雾生成，燃烧的蜡烛熄灭，温度升高明

2-3

显

【解释与结论】

(3)甲同学认为猜想Ⅰ不成立，他的依据是_______。

(4)通过实验验证，可以得出猜想_______(选填序号)成立。

【反思与评价】

试卷第2页，共18页

(5)依据上述实验，若保持实验1-3中蜡烛不熄灭，可采用的方法有_______。实验3：取实验1、2中使用

的二氧化锰样品进行图甲实验，加热时发现导管口有气泡产生，澄清石灰水变浑浊。于是小组同学对气

体来源进行探究。

【猜想】二氧化锰样品中可能混有炭粉，炭粉发生反应生成了该气体。

(6)【进行实验】利用图乙所示的装置进行实验，装置A中的NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳，其中B

装置的作用是检验A中的反应是否完全，则B中的试剂是_______，实验中观察到D处澄清石灰水变浑

浊。他们又用氮气代替空气(氮气不参与该实验中的任何反应)，重复上述实验，发现D处澄清石灰水也变

浑浊。

(7)【结论】通过实验证明，二氧化锰中混有炭粉，炭粉与_______反应产生了二氧化碳。

32023··CO

．（全国九年级专题练习）某化学兴趣小组要验证的某些性质，做了如下图三组实验。请根据

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所学知识回答问题：