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译林小学英语三年级

上册教案

译林小学英语三年级上册教案5篇

撰写教案的目的是用于课堂教学，因此每一篇教案一定

要具有实用性。下面是我为你准备的译林小学英语三年级上

册教案，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！

译林小学英语三年级上册教案（精选篇1）

Period1

一、教学目标

1、能听懂、会说本课会话；

2、能运用“Hello!I’m.”进行问候、作自我介绍；

3、力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣。

二、教学重点及难点

重点：能运用“Hello!I’m.”进行问候、作自我介绍

难点：句型“Hello!I’m.”

三、教学步骤

Step1Warmingup师生问候。

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T:Hello,boysandgirls!Nicetomeetyou!用中文或动作

援助学生理解。

Step2Presentationanddrill

1、T:Hello,boysandgirls.IamyourEnglishteacher.Iam

MissXiong.用动作援助写生理解“Iam”

T:Todaywe’lllearnUnit1“Hello!”板书课题及主题句。带

读单词one.

2、走到几个学生面前并与之打招呼。

T:Hello,I’mMissXiong.

放慢速度，强调口型，援助学生理解并回答：“Hello,I’m”

游戏——Makingfriends

让学生离开座位找朋友，找到好朋友后，用“Hello!”问好，

并用“I’m”自我介绍。

S1：Hello,I’m

S2:Hello,I’m

S3:

T:Hello,I’mMiss

Ss:Hello,I’m

3、听课文A部分录音，跟读。

Step3Practice

游戏——Alittleactor

准备一个纸盒，装入写有Anne,Lingling,Peter,Mingming

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等人名的纸条。学生抽中谁，就扮演谁，进行角色表演。

游戏——Dragongame

Step4Consolidation

创设清净，自由会话。评价、练习、家庭作业。

Period2

一、教学目标

1、能听懂、会说本课会话；

2、复习句型“hello/hi！I’m”；

3、能在适当的场合运用“Nicetomeetyou”向他人致意。

二、教学重点及难点

重点：自我介绍，运用“Nicetomeetyou!”向他人致意。

难点：理解too的用法。

三、教学步骤

Step1Warmingup师生问候。

复习句型。师生会话示范。

Step2Presentationanddrill

1、教师扮成学生，并假设在上学的途中遇到同校不同

班的几个同学。

T：Hello!I’mNicetomeetyou.S1：

援助学生回答：“Nicetomeetyou,too.”,

援助学生理解“Nicetomeetyou,too.”通常用于回答。

T:Hello!I’mGladtomeetyou.S2:

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