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陕西省延安市吴起高级中学2024-2025学年高二数学下学期第四次质量检测(期末考试)试题理(含解析)
第I卷(选择题共60分)
一、单选题(本题共60分,每小题5分,每个小题只有一个正确选项)
1.设集合,,则()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
先由二次不等式及对数不等式的解法求出集合A、B,然后结合集合交集的运算求即可.
【详解】解:解不等式,得,
即,
解不等式,得,
即,
则,
故选:C.
【点睛】本题考查了二次不等式及对数不等式的解法,重点考查了集合交集的运算,属基础题.
2.若a为实数,且,则
A. B.0 C.1 D.2
【答案】C
【解析】
【分析】
干脆利用复数代数形式的乘法运算化简得答案.
【详解】解:∵a为实数,且(1+ai)(a﹣i)=2a+(a2﹣1)i=2
∴2a=2且a2﹣1=0,解得a=1
故选C.
点睛】本题考查了复数代数形式的乘除运算,是基础题.
3.已知平面,,直线l满意,则“”是“”的()
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【解析】
【分析】
利用定义法干脆推断即可.
【详解】若,不能推出,因为与可能相交;
反过来,若,,则与无公共点,依据线面平行的定义,知.
所以“”是“”的必要不充分条件.
故选:B.
【点睛】本题考查充分条件、必要条件的应用,在推断充分条件、必要条件时,有如下三种方法:1.定义法,2.等价法,3.集合间的包含关系法.
4.命题“,”的否定为()
A., B.,
C., D.,
【答案】A
【解析】
【分析】
依据全称命题与特称命题之间的关系求解.
【详解】因为全称命题的否定是特称命题,
所以命题“,”的否定为“,”.
故选A.
【点睛】本题考查全称命题和特称命题的否定,属于基础题.
5.若,则m的值为()
A.5 B.3 C.6 D.
【答案】A
【解析】
【分析】
依据题意,由,结合排列数公式可得m(m﹣1)(m﹣2)(m﹣3)(m﹣4)=2×m(m﹣1)(m﹣2),化简解可得答案.
【详解】依据题意,若,
则有m(m﹣1)(m﹣2)(m﹣3)(m﹣4)=2×m(m﹣1)(m﹣2),
即(m﹣3)(m﹣4)=2,
解可得:m=5
故答案为A
【点睛】(1)本题主要考查排列数的计算,意在考查学生对该学问的驾驭水平和分析推理实力.(2)排列数公式:==(,∈,且).
(叫做的阶乘).
6.甲、乙等人排一排照相,要求甲、乙人相邻但不排在两端,那么不同排法共有()
A.种 B.种 C.种 D.种
【答案】B
【解析】
依据题意,甲、乙看做一个元素支配中间位置,共有种排法,
其余人排其它个位置,共有种排法,
利用乘法原理,可得不同的排法有种.
故选.
点睛:本题考查的是排列组合问题.(1)解排列组合问题要遵循两个原则:①按元素(或位置)的性质进行分类;②按事情发生的过程进行分步.详细地说,解排列组合问题常以元素(或位置)为主体,即先满意特别元素(或位置),再考虑其他元素(或位置).(2)不同元素的安排问题,往往是先分组再安排.在分组时,通常有三种类型:①不匀称分组;②匀称分组;③部分匀称分组.留意各种分组类型中,不同分组方法的求解.
7.()
A. B. C.0 D.
【答案】D
【解析】
【分析】
定积分的几何意义是圆的个圆的面积,计算可得结果.
【详解】定积分的几何意义是圆的个圆的面积,
∴,故选D.
【点睛】本题考查定积分,利用定积分的几何意义是解决问题的关键,属基础题
8.下列求导数运算正确的有()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
分别计算各选项的导数,推断即可.
【详解】因为,故A错误;因为,故B错误;因为,故C错误;D正确.
故选:D.
【点睛】本题考查基本初等函数的计算,须要熟记公式.
9.已知函数在处的导数为,则等于()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
利用导数的定义即可求出.
【详解】
故选:B.
【点睛】本题主要考查导数的定义的应用,属于基础题.
10.若命题p:函数的单调递增区间是,命题q:函数的单调递增区间是,则()
A.是真命题 B.是假命题
C.是真命题 D.是真命题
【答案】D
【解析】
【分析】
由二次函数的单调性可推断命题p为真,利用增+增为增结合函数的定义域可得增区间进而知命题q为假命题,从而可得解.
【详解】命题p:函数的对称轴为,且开口向上,所以在上单调递增,命题p为真;
命题q:函数的定义域为,且和为
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