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教育毕业实习报告15篇

教育毕业实习报告1

从5月份至9月份通过学校组织的这次实习。让我第一次与幼儿

亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼

儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们

的辛苦。

一、实习目的

能了解幼儿园教育与教学工作的特点，巩固和加深所学的工作理

论知识，培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力，加深学生

对专业的理解与热爱。

二、实习的内容

1、观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容，初步了解

幼儿园的工作性质与过程。

2、观察幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布置的特点

及环境对幼儿园教学的作用。

3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的，初步了解自己未来的

角色与工作状况。

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4、观察保育员是如何进行保教工作的，初步了解保教工作的重

要性。

5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求，明确自己的

专业特点与努力的方向。

6、写出观察日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结。

三、教学工作

因为我们所在的专业是数学教育，因而被分到大班担任班主任，

指导教师王老师，40左右言谈爽利，是个非常有经验的优秀老师，

她在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益

求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的

思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等。我是从

第一周的星期五开始上课的，王老师说这是练习课，她不打算去听，

只是给个机会你去和学生接触，感受他们对知识的接受程度，为下周

一的新老师上课做准备。

上课，除了传授新知识，让学生学得更好，不应是一节课得全部。

激发他们对学习的热情和感受学习的快乐，是更加重要的方面。

好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教

案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于

事，所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就

感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每个集

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中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心

准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助

幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也

穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学。

四、意见与建议

实习期间，我发现了自己的许许多多不足，主要归结为以下几点：

（1）表达能力不强，综合概括能力仍欠缺。

（2）语速、语调掌握还不够好，语言不够童化。

（3）专业技能不扎实。

（4）人际关系的处理有待提高。

（5）与教师的交流显得有些少。

五、实习总结

本次认识实习达到了预先的实习目的，完成了实习任务，使学生

对幼儿园和幼儿有了一个感性认识，对专业教育的开展和使学生形成

稳定的专业思想起到了应有的作用。认识实习是学前教育专业一个不

可缺少的实践教学环节，认真组织和高度重视实践教学是高职教育教

学的办学特色和需要。只有抓好各教学阶段的实习，才能提高高职学

前教育专业学生的职业能力，才能为高职教育的进一步发展起到应有