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附件1
XXXXXXX学院
在线开放课程申报书
课程名称:《AutoCAD》
课程负责人:
联系电话:
主要开课平台:超星学习通
申报课程部门:
专业类代码:
填表日期:
教务处制
○○
二二年三月
填表说明
1.开课平台是指提供面向高校和社会开放学习服务的
公开课程平台。
2.申报课程名称、课程团队主要成员须与平台显示情况
一致,课程负责人所在单位与申报课程学校一致。
3.课程性质可根据实际情况选择,可多选。
4.申报课程在多个平台开课的,只能选择一个主要平台
申报。
5.因课时较长而分段在线开课、并由不同负责人主持的
申报课程,可多人联合申报同一门课程。
6.专业类代码指《普通高等学校本科专业目录(2022)》或
者《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2022年)》
中的专业类代码(四位数字)。没有对应学科专业的课程填
写“1111”。
一、课程基本情况
课程名称AutoCAD
课程负责人
负责人所在部门艺术传媒与计算机分院
课程对象专科生课□社会学习者
课程性质高校学分认定课□社会学习者课程
○大学生文化素质教育课○公共基础课专业课○其他
课程类型
□思想政管理论课□创新创业教育课教师教育课
中文
课程讲授语言
○中文+外文字幕(语种)外文○(语种)
开放程度彻底开放:自由注册,免费学习
○
有限开放:仅对学校(机构)组织的学习者开放或者付费学习
主要开课平台超星学习通
平台首页网址
首期上线平台超星学习通时间:
及时间
课程开设期次2学期
课程链接
若因同一门课程课时较长,分段在线开设,请填写下表:
序号课程名称负责人负责人单位课时(周)课程链接
1
2
3
4
…
二、课程团队情况
课程团队主要成员(含负责人,限5人之内)
序号姓名单位职称手机号码电子邮箱承担任务平台用户名
1
2
3
4
5
课程团队其他成员
序号姓名单位职称承担任务平台用户名
1
2
3
4
5
…
课程负责人教学情况(不超过500字)
(近5年来在承担学校教学任务、开展教学研究、获得教学奖励方面的情况)
本人近五年每学期承担教学任务均为16-18节,主要承担课程为《AUTOCAD》、
《POTOSHOP》、《AI》等,每学期均安排有《AutoCAD》课程教学任务,对CAD课程
的
教学规律,教学要求和人材培养需求有较为深入的了解。针对CAD课程建设曾经发表
省级论文。近五年三次参加暑期下企业锻炼,能较为准确的掌握生产一线对人材技能
能力的要求,对课程教学中学生能力方向的培养有较为科学的认识。本人作为教研室
主任,多次
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