教育专业职业生涯规划书9篇.pdfVIP

教育专业职业生涯规划书9篇--第1页

教育专业职业生涯规划书9篇

教育专业职业生涯规划书1

一、前言

社会的发展日异月新，社会的竞争越来越大，大学生越来越多，因

此，大学生也就变得越来越不值钱。作为大学生，为自己做一个计划就

格外重要了，为自己职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利

器，作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满

足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职

业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。

我会以自己的行动来验证，让时间来证明一切。

二、自我认识

我的性格，为人老实，办事稳重，天生乐观开朗，性情温和，性格

内向，不善言辞。好奇心强，也爱创新，也爱与人不同。爱突发奇想走

别人未曾走过的路，未曾用过的方法。做题喜欢追根溯源，也容易钻牛

角尖。我的兴趣，爱好广泛。喜欢动手实验，逻辑推理思考。喜欢进行

体育运动，例如，篮球，网球。我在逻辑思考与推理演算方面能力较强，

实践动手能力较可以，有待加强，但在管理方面较弱。

我的缺点，对事物的看法容易固执、偏激，对人有时太善良，太过

柔和，太容易妥协。

教育专业职业生涯规划书9篇--第1页

教育专业职业生涯规划书9篇--第2页

我有扎实专业课程，利用图书馆及网络的资源，充实自己的专业知

识，具有很强的试验动手能力。通过后面的两年的学习，我要充实自己

的专业实践能力，让自己的理论知识和实践相结合。

自我评估

因为是以科研工作者为职业目标，必定学科知识一定要扎实，也要

一定的学科深度。如此而来，考研即为最初的目标。在以化学专业为主

要方向的同时，也不放弃自己的另一个爱好数学。即主学化学，但也不

停止数学的学习。研究生毕业后进入中小型企业进行科研工作，做出一

定成绩后再进入大型企业进行科研工作，实现自己的`职业目标。

三、生涯机会评估

当今世界的发展，面对当今社会性的就业形势，作为大学生应该更

加努力学习自己所选专业，学习好英语，课闲时经常去图书馆，让自己

在各方面提高，做一个素质和技能的双才人才。用自己的能力来证明自

己能胜任自己想要得到的工作。正确认识社会，寻找最佳位置选择职业，

就是选择未来。大学生如果正确地选择职业，我应该如何利用好专业知

识，

就总体而言，近几年来，工科类大部分专业仍供不应求，比如计算

机、自动控制、通信工程、电子工程等专业的需求量仍较大，而文科类

专业，如思想政治教育、经济法，甚至前几年非常热门的国际金融、企

教育专业职业生涯规划书9篇--第2页

教育专业职业生涯规划书9篇--第3页

业管理等专业需求量较少。加之国有企业的改革，国家机关和企事业单

位的压缩

编制，下岗人员日益增多，而高校的毕业生却在逐年增多，从而使

得就业形势更加紧张。因此毕业生不要把就业期望值定得太高，即使是

热门专业的毕业生，也要不断地调整自己的期望值，使自己的职业理想

更切合实际，这样才能在激烈的竞争中位于不败，并获得理想的职业。

作为化学专业的我，更应该培养自己的动手能力，在实验过程，更应该

积极思考，要学会理论和时间的结合。

四、职业生涯目标的确定

短期目标

1、大二

在大二英语过四级，计算机一级二级顺利通过

2、大三

在大三，学好自己专业的同时，自己主动涉及课外技能，如要拿到

驾照，去学校外面兼职，培养自己能力。

3