思政后备教师能力提升计划活动方案.pdf

“大中小学思政课一体化建设”后备教师能力提升计划活动

方案

一、实践范围

XX市XX区辖区内若干所中小学

二、参与人群

面向X大学马克思主义学院全体硕、博研究生公开招募。

重点鼓励“思政骨干教师提升计划”教育博士和思想政治教育方向

的全日制在读硕、博研究生报名，同时欢迎有志于了解和投身基础教育事

业，特别是中学思政课一线的同学报名。

三、实践时间

年月年月

20232-20234

（具体日期待定，不少于个工作日）

20

四、实践形式

（一）完成真刀真枪的影随体验

学员下沉思政教学一线，担任教学骨干助理（每名学员匹配一名一线

思政骨干教师作为导师），跟班听课、跟组研修，了解一线思政课教育教

学情况，熟悉中学思政课的教育教学基本方法，协助导师处理教育教学教

研有关工作。

（二）组织用心用情的全真宣讲

结合时政，面向中小学生开展“微宣讲”，具体内容可结合但不限于

本学期思政课教学进度，涵盖“党的二十大精神”“百年大党的光辉历

程”“伟大成就”“少先队史”“共青团发展史”“党史、新中国史、改

革开放史、社会主义发展史”等主题。

（三）参与稳扎稳打的课题研讨

参与思政课一体化、党团队一体化等相关丛书编写，发挥专业优势，

参与丛书编写研讨会，根据实际情况参与编写或校稿工作。

（四）开展走心走实的访谈调研

访谈一线思政课教师及学生，了解一线教师思想动态与学生需求，学

习中学思政课教育教学基本方法，形成访谈记录；面向中学生开展调研，

立体化掌握中学思政课教学有关情况。

（五）撰写有血有肉的心得报告

根据实践期间的调研状况，结合与在校师生的访谈内容等，撰写关于

所在实践单位思政课开展情况的调研报告。

五、考核标准

（一）时长要求

1.每名学员影随跟班不少于20个工作日，全程配合实践导师安

排，工作内容包含但不限于备课、听课、授课、参加课组研讨等。

每名学员听课不少于学时，授课不少于学时。

2.102

（二）成果要求

.每名学员需提交工作日程记录表份。（记录不少于个工作日）

1120

2.每名学员需提交听课记录表不少于10份。记录表将在项目结束后

提供至区教委、团区委，为思政教师队伍建设评估提供参考。

XXXX

3.每名学员需通过试讲并完成授课至少2次,并提交教学档案袋。

（试讲由大学马克思主义学院联合实践单位共同组织，单次授课不少于

X

1学时）

4.每名学员需提交中学思政课教师及学生访谈记录1篇，访谈时长

不少于小时。

1

5.每名学员需完成调研报告1份，内容包括但不限于思政课教育教

学现状、问题、建议等，不少于3000字。

（三）成果认定

.为完成项目的学员提供由大学马克思主义学院、区委教育工

1XXX

委、区教委、团区委联合颁发的“大中小学思政课一体化建设”后

XXXX

备教师能力提升计划结业证书。

2.x级硕士研究生完成本次项目可申请实践学分（替代2023年暑期

社会实践），级博士研究生完成本次项目（个工作日