高中思想政治选择性必修第二册精品课件 第一单元民事权利与义务 第四课第二框权利行使注意界限.ppt

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(2)作品的法定许可使用①处理:可以不经著作权人同意,直接使用著作权人的作品,但应当按照规定支付使用费。②情形注意:在合理使用和法定许可使用的情况下,仍需指明作者和作品出处。与合理使用区分的重要依据易错易混辨一辨(1)权利行使有界限,不得滥用民事权利。()(2)网购商品后的差评留言,不认为是对经营者名誉权的侵害。()(3)在特定的情形中,使用作品不需要著作权人同意,也不必支付使用费,这就是作品的合理使用。()(4)报刊转载其他报刊上已经刊登的作品,构成对著作权人的侵权。()√√√×提示报刊转载其他报刊上已经刊登的作品,属于法定许可使用,不构成侵权。旁栏边角想一想阅读教材第二个“相关链接”思考:教师在教学中引用作品资料,构成对著作权人的侵权吗?提示上述行为属于对作品的合理使用,一般情况下不构成侵权。二、妥善处理相邻关系1.相邻关系(1)实质:是对所有权的限制或延伸。?(2)类型:包括相邻用水、排水,相邻通行,相邻不动产利用与管线安设,相邻通风、采光、日照,相邻有害物质排放,等等。不动产2.正确处理相邻关系(1)原因①邻里之间如果在排水、通行、通风、采光、观景等方面处理不当,就可能引发侵权纠纷。②对于保护相邻不动产权利人的,稳定社会秩序,具有重要的意义。(2)处理①不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、、公平合理的原则,正确处理相邻关系。?②法律、法规对处理相邻关系有规定的,依照其规定;法律、法规没有规定的,可以按照。?合法权益团结互助当地习惯易错易混辨一辨(1)相邻关系是对所有权的限制或延伸。()(2)法律对相邻关系的规定,有利于保护相邻不动产权利人的合法权益,稳定社会秩序,构建和谐社会。()(3)正确处理相邻关系,必须按照法律规定处理。()(4)民法典规定,不动产权利人应当为相邻权利人用水、排水、通行等提供必要的便利。()√√×提示法律、法规对处理相邻关系有规定的,依照其规定;法律、法规没有规定的,可以按照当地习惯。√旁栏边角想一想阅读教材“相关链接”思考:为防止和解决邻里间出现材料中类似问题,民法典作出哪些规定?提示不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系。法律、法规对处理相邻关系有规定的,依照其规定;法律、法规没有规定的,可以按照当地习惯。重难探究·能力素养全提升议题一如何精准理解人身权与著作权限制?[情境探究]情境一给不满意的商品和服务打差评是我们每个消费者的权利,但是我们能意气用事,随意打差评吗?要注意什么?情境二甲老师在期中考试的试题中引用乙的一幅漫画,乙向法院提起诉讼,法院认定甲老师构成对乙的侵权。探究(1)请对情境一中的问题给出合理答案。(2)法院审判的依据可能是什么?提示(1)不能。要遵守诚实信用原则。在互联网时代买家、卖家要共同遵守相关法律规定和网络道德规范。(2)甲老师引用乙的一幅漫画命题,属于作品的合理使用,一般情况下不构成侵权;但是应该在命题时注明作者的姓名和作品的出处,否则也会形成侵权。[疑难突破]1.名誉权与荣誉权的区别区别名誉权荣誉权权利主体名誉权的权利主体是所有的民事主体,任何自然人、法人都享有名誉权,具有普遍性荣誉权的主体则不是所有的民事主体,而是依据是否获得荣誉的事实而定,因而有的民事主体享有荣誉权,有的则不享有,它具有专属性取得和丧失权利的方式公民自从出生时起、法人自其成立时起就开始对自己的名誉依法享有不受侵犯的权利荣誉权并不是公民一出生便能享有的权利,而是必须有了突出贡献被有关组织授予某种称号以后才能产生的一项权利。如果公民的荣誉称号被合法取消或剥夺,其荣誉权也就丧失了,但名誉权不会丧失2.侵犯名誉权的方式和应承担的法律责任(1)名誉侵权的主要方式①侮辱:是指用语言(包括书面和口头)或行动,公然损害他人人格、毁坏他人名誉的行为。如用大字报、小字报、漫画或极其下流、肮脏的语言等形式辱骂、嘲讽他人,使他人的心灵蒙受耻辱等。②诽谤:是指捏造并散布某些虚假的事实,破坏他人名誉的行为。如毫无根据或捕风捉影地捏造他人作风不好,并四处张扬、损坏他人名誉,使他人精神受到很大痛苦。如虚构某种事实,诬说某工厂的产品质量如何低劣,以图用不正当的竞争手段搞垮对方等,这些都是侵害法人名誉权的侵权行为。(2)应承担的法律责任:责令侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失。3.著作权的合理使用与法定许可使用的区别方法技巧两方法区分合理使用与法定许可一是是

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