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江苏开放大学公共政策分析第二次形考作业.pdf

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江苏开放大学公共政策分析第二次形考作业--第1页

试题列表

单选题

题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2

1

很少有政府和组织以热情和认真的态度从事政策评估,其主要原因在

于()。

A

政策目标不明确

B

缺少独立的评估组织

C

对政策评估的认识存在障碍

D

政策评估制度化

学生答案:C

老师点评:

题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2

2

为了实现政策合法化与保证政策的贯彻实施而对政策的制定、执行、

评估和终结等活动进行监督与控制的过程,指的是()。

A

政策评价

江苏开放大学公共政策分析第二次形考作业--第1页

江苏开放大学公共政策分析第二次形考作业--第2页

B

政策预测

C

政策监控

D

政策执行

学生答案:C

老师点评:

题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2

3

()是指将政策问题提上政府议事日程、纳入决策领域的过

程。

A

政策出台

B

政策制定

C

政策议程

D

政策分析

学生答案:C

老师点评:

江苏开放大学公共政策分析第二次形考作业--第2页

江苏开放大学公共政策分析第二次形考作业--第3页

题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2

4

政策合法化的主体是()。

A

全国人大常委会

B

享有执法权的行政机关

C

国务院

D

依法有权使政策方案获得合法地位的国家机关

学生答案:D

老师点评:

题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2

5

()是依据一定的标准和程序,对政策的效益、效率、效果及

价值进行判断的一种政治行为,目的在于取得有关这些方面的信息,

作为决定政策变化、政策改进和制定新政策的依据。

A

政策监控

B

政策评估

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江苏开放大学公共政策分析第二次形考作业--第4页

C

政策分析

D

政策变迁

学生答案:B

老师点评:

题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2

6

政策执行者通过建立组织结构,运用各种政策资源,采取解释、宣传、

实验、实施、协调与监控等各种行动,将政策意图转化为实际效果,

从而实现既定政策目标的活动过程。这指的是()。

A

政策制定

B

政策评估

C

政策议程

D

政策执行

学生答案:A

老师点评:

题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2

江苏开放大学公共政策分析第二次形考作业--第4页

江苏开放大学公共政策分析第二次形考作业--第5页

7

()是指从发现问题到政策方案出台的一系列功能活动环节

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