人教版化学九年级 第十二单元 化学与生活 课题3　有机合成材料 教案.docx

人教版化学九年级第十二单元化学与生活课题3有机合成材料教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

人教版化学九年级第十二单元化学与生活课题3有机合成材料教案

课程基本信息

1.课程名称：人教版化学九年级第十二单元化学与生活课题3——有机合成材料

2.教学年级和班级：九年级一班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.掌握有机合成材料的概念、分类和特点，提高科学素养。

2.能够分析生活中常见的有机合成材料，培养实践操作能力。

3.了解有机合成材料的应用领域和可持续发展，增强社会责任感。

4.能够运用所学知识解决实际问题，提升创新思维能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的课程中已经学习了有机化合物的基本概念，对分子结构、化学键等有一定的了解。同时，他们也可能接触过一些日常生活中常见的有机合成材料，如塑料、合成纤维等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：九年级学生对于与生活密切相关的化学知识通常比较感兴趣，特别是那些能够直接观察和体验到的现象。他们在学习过程中，倾向于通过实验和实践活动来加深理解。在学习能力方面，学生已经具备一定的分析问题和解决问题的能力，但可能在复杂的有机合成过程的理解上还存在困难。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解有机合成材料的微观结构与宏观性质之间的关系时可能会感到困惑。此外，对于有机合成材料的生产过程、环保问题及其对生活质量的影响等方面的认识可能较为模糊，需要通过实际案例分析和讨论来加深理解。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教版化学九年级第十二单元化学与生活课题3的教材。

2.辅助材料：准备有机合成材料的图片、图表、视频等多媒体资源，以便直观展示各种材料的特征。

3.实验器材：准备有机合成材料的小样件，如塑料、合成纤维、合成橡胶等，以便学生触摸和观察。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台，以便学生进行小组讨论和实验操作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕有机合成材料课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解有机合成材料的基本概念和分类。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

-作用与目的：帮助学生提前了解有机合成材料课题，为课堂学习做好准备。培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示生活中常见的有机合成材料实例，如塑料袋、合成纤维衣物等，引出有机合成材料课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解有机合成材料的概念、分类、特点和应用，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享预习成果，讨论有机合成材料的环保问题和可持续发展。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享预习成果，讨论有机合成材料的环保问题和可持续发展。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解有机合成材料的知识点。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

-作用与目的：帮助学生深入理解有机合成材料的知识点，掌握相关技能。通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据有机合成材料课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与有机合成材料课题相关的拓展资源，如书籍、网站、视频等，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学