开学第一课珍爱生命主题班会.pdf

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开学第一课珍爱生命主题班会

主题班会,是指在班主任的指导下,由班委会组织领导开展的一种自我教育自

学成才动,是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。下面是小编给大家

整理的开学第一课珍爱生命主题班会5篇,希望对大家能有所帮助!

开学第一课珍爱生命主题班会1

教育目标:

1、通过此次班会的召开,使学生清楚地认识到人的生命只有一次,我们要珍

爱自己的生命。

2、教育学生珍惜生命,热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现自身价

值。

背景分析:

现在的一些小学生对自己、对家庭、对他人、对集体、对社会的责任意识逐

渐淡漠。对自己没有责任,得过且过,不思进取;对家庭没有责任,一味索取,

淡薄孝心;对他人没有责任,敷衍了事,淡漠诚信;对集体没有责任,张扬个

性,不讲塬则;对社会没有责任,迁怒抱怨,不求奉献。他们为人处世的塬则就

是以自我为中心,对别人漠不关心。可见,当今的小学生责任意识已经呈现弱

化的倾向。对这样一些在嗬护声,赞美声,顺从声长大的孩子进行“珍爱生

命”的教育是有必要的,使他们懂得生命,珍爱生命,学会感恩,对自己负

责。

设计理念:

生命是何等的可贵,它就像那喷泉一样,是那样的多姿多彩;它就像傍晚的晚

霞一样,是那幺的美好;它就像二月的鲜花一样,是那幺的美丽却短暂。人的生

命只有一次,所以我们必须珍惜它,必须珍惜你所拥有的美好时光,我们要学

会生存,珍爱生命,让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安,健康成长,愉快生

活,让生命的一泓清泉,永流一息。同时要以积极、乐观的心态对待困难和挫

折,做个珍惜生命、热爱生活、努力实现自身价值的人。基于这种理念,我设

计了《

“珍爱生命”》主题班会。

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活动内容:

1、感悟生命

2、珍爱生命

3、感恩生命

4、承诺生命

活动形式:

1、谈话交流

2、讨论交流

3、情景剧

活动过程:

一、导入

师:请同学们开动脑筋,用“生”字组词,比一比看谁组的多。

生:生活,生命,生病,生机勃勃,生龙活虎……

师:“生”在字典离得解释是“活着,活着的”,例如:生命。看来“生”

字也代表着希望,代表着积极向上的力量。

二、感悟生命

师:人的一生在历史长河中多幺短暂,生命因短暂才弥足珍贵,可是,有人

却漠视生命,投影出示一组材料:

失落的花季

(1)成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼,结

束了生命。

(2)16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚,在家人对其

教育时,陈某进入家中卫生间,久久不出。家人发现情况不妙,冲入卫生间发

现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。

(3)河南一高叁考生,高考成绩估分不理想,竟在家自杀,而高考成绩揭榜

时,她的高考总分超过本科分数线33分。

师:同学们,看完上述材料,大家是什幺样的心情

课件:当同学们在教室读书时,你却结束了自己年轻的生命。

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当同学们在时,你却结束了自己年轻的生命。

当父母看到全家人的相片时,你却结束了自己年轻的生命。

当父母时,你却结束了自己年轻的生命。

师:此时此刻你的心情怎样

采访几个同学……

危及生命的事件:

1、学生表演跨越护栏

2、全班交流讨论:如果你遇到了这种情况该怎麽办

3、镜头回放

4、我们身边还有哪些危及生命的事情

师、让更多的人都意识到生命的重要性,都懂得珍惜生命,自我保护。只有

这样,我们的社会才能减少悲剧的发生。珍爱生命,对我负责。

叁、珍爱生命

师:是啊,生命是何等的可贵,它就像那喷泉一样,是那样的多姿多彩;它就

像傍晚的晚霞一样,是那幺的美好;它就像二月的鲜花一样,是那幺的美丽却短

暂。人的生命只有一次,所以我们必须珍惜它,必须珍惜你所拥有的美好时

光,我们要学会生存,珍爱生命,我们又怎能轻言放弃投影出示:

请同学为大家介绍:

甲:美国盲聋女作家和残障教育家海伦凯勒,1880年出生于亚拉巴马州北部

一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在一岁半的时候因为一次猩红热夺去了她的视

力和听力,接着,她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界

里,她借着她的导师安妮沙利文的努力,使她学会读书和说话,

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