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第一章测试
1.在个体层面,我们可能会考虑哪些内容
A:能力
B:人口
C:规模
D:态度
答案:ABD
2.员工愿意为组织作出绩效,最基本的需要是
A:幸福
B:生存
C:繁衍
答案:BC
3.组织行为学学科知识的来源是()
A:实验及试错
B:不基于权威
C:系统性证据
答案:ABC
4.以下哪个选项最能定义组织行为
A:它涉及到一群人聚在一起进行集体谈判的研究
B:它涉及到研究人们在公司里做什么,以及它如何影响公司的产出
C:它只涉及开发经理和高级雇员的知识
D:它是一个不受外界因素影响的领域
答案:B
5.根据明茨伯格对管理角色的分类,()的作用是将从外部或从其他雇员那
里收到的信息传递给组织的成员
A:企业家
B:传播者
C:领袖
D:发言人
E:资源分配者
答案:B
6.乔安海斯目前正·在从事一个应对气候变化的项目。在这个项目中,她需要
找到不同的选择来替代不可再生能源的使用,在选择最实用的替代能源之前,
她需要检查不同的可再生能源选择的可行性。下列哪项技能是海斯在这些任
务中主要需要用到的
A:沟通技巧
B:互动的技巧
C:人际交往能力
D:概念技能
答案:D
7.关于技术技能,下列哪个选项是正确的
A:被专业人士垄断
B:包括应用专业知识的能力
C:只有通过正规教育才能学习
D:所有工作都不需要
答案:B
8.操作某个变量,得到我们关心的应变量,这种可以称为系统性相关
A:错
B:对
答案:B
9.在组织中,可能会因为个人绩效太强,反而使组织绩效降低了
A:对
B:错
答案:A
10.经验比我们在组织行为学中学到的知识更有用
A:错
B:对
答案:A
第二章测试
1.提高情绪智力的方法包括()
A:不要追求完美
B:改变对事物的认知
C:换位思考
D:善解人意
答案:ABC
2.管理者的角色中,()不是管理者需要扮演的
A:发言者
B:操作者
C:联络者
答案:B
3.认知智力包括()方面的维度
A:6个
B:7个
C:5个
答案:B
4.把事情做好,需要的是()
A:认知智力
B:情绪智力
C:认识智力
答案:A
5.传统的管理往往是通过制度+控制完成的。()
A:对
B:错
答案:A
6.顺其势而扬其波”是一个比较成功的企业家应该具备的能力素质。()
A:对
B:错
答案:A
7.知智力不重要,情绪智力很重要。()
A:错
B:对
答案:A
8.我们对自己生理变化的主观理解才是情绪的根本()
A:错
B:对
答案:B
9.中层管理者更需要的是技术技能。()
A:对
B:错
答案:B
10.管理要解决的几件事分别是()
A:好不好(产品)
B:愿不愿(人力管理)
C:做不做(方向)
答案:ABC
第三章测试
1.体验学习的最大优点是()
A:时间短
B:学习成本低
C:印象深刻
答案:C
2.间接经验学习是通过()他人的行为而进行的学习
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