第二单元的作文四年级下册的设计图.pdfVIP

第二单元的作文四年级下册的设计图

全文共6篇示例，供读者参考

篇1

标题:第二单元的作文——四年级下册的设计图

大家好哦!我是小明,今天我要给大家分享一下我最喜欢的一本书

——四年级下册的语文课本。这本书里有很多好玩有趣的故事和知识,

但是我最喜欢的就是第二单元里面的内容了!

第二单元的主题是第二单元的主题是设计师的天地设计师的天地里面都在介绍各种各样的设计

和发明。老师说,每个人都是一个小小的设计师,我们要发挥创造力,学会

动手实践,去设计属于自己的作品。太棒了,原来我们也可以做设计师呢!

首先,这一单元教我们如何设计一张贺卡。贺卡其实就是一种非常

漂亮的卡片,我们可以在上面写下祝福的话,然后送给亲朋好友。书上教

我们怎么选择卡片的材料、如何在卡片上画图案、贴花朵等等。我按

照步骤设计了一张贺卡,送给了妈妈,妈妈看到后高兴极了。

接下来是设计游戏。书上教了我们很多有趣的游戏,比如扑克牌游

戏、纸飞机游戏等等。我和小伙伴们按照书上的方法,亲手做了很多游

戏道具,然后在课间操场上一起玩,真是太好玩了!

最后一篇课文是关于设计小发明的。书上列举了很多孩子们发明

的小玩意儿,有的可以挖虫子,有的可以帮助残疾人,还有的能给宠物遛狗。

看到这些发明,我也燃起了制作小发明的热情。于是我就利用课余时间,

用废旧材料动手做了一个小机器人。虽然不是很完美,但我已经尽力了,

感觉自己就像个小小的发明家!

通过这个单元的学习,我收获了好多快乐和成就感。我觉得设计和

发明真是一件充满乐趣的事情,它不但锻炼了我们的动手能力,还培养了

创造力和想象力。以后无论长大后做什么工作,创新精神都是很重要的。

所以大家都要像小小设计师一样,勇于尝试,勇于创新哦!

这就是我对第二单元内容的书面分享,希望你们喜欢并且能像我一

样,在这个单元里获得快乐和收获!

篇2

第二单元的作文:四年级下册的设计图

大家好!我是小明,今天我要给你们讲一讲我最喜欢的一本书——四

年级下册的语文课本。我超级喜欢这本书,因为它里面有好多有趣的文

章和漂亮的图画。不过,今天我不是要讲它里面的文章,而是要给大家介

绍一下这本书的设计图。

首先是书的封面。封面是红色的,正中正中间间有有一个大大的一个大大的语文语文两个

大字,下下面还面还有有四年级下册四年级下册的小字。封面上还画着几个可爱的小朋友

在读书、写字、玩游戏。看上去就很吸引人,让人想一打开书本好好看

看里面都有些什么内容。

打开书本,扉页上有一幅漂亮的图画,画的是一些孩子在操场上玩游

戏。图画非常生动有趣,色彩也很鲜艳。接下来就是目录页了。目录上

列出了每一课的课题和页码,方便我们查找自己想学习的内容。

翻开目录,就进入了正文部分了。每一课的排版都很清晰,最上方是

课题标题,下面是一些小标题,再下面就是课文内容了。不过,光是文字可

能会有点单调,所以编者在每一课后面都插入了彩色插图,有的是一些场

景图,有的是人物形象图,还有的是一些有趣的小漫画。这些插图不仅能

让我们更好地理解课文内容,而且看上去也很生动有趣。

再往后翻,就是每单元的综合性学习了。这一部分包括了词语、阅

读、写作、口语交际等各种练习。编排也很巧妙,将不同领域的练习融

合在一起,既避免了单一乏味,又让我们在不知不觉中全面掌握了本单元

的知识点。还有,为了增加趣味性,编者在练习之间还穿插了一些小游戏、

小故事和小插画,让我们在练习时不会感到枯燥。

就这样一页一页地翻下去,你会发现这本书编排得真是巧妙极了,处

处体现处体现了了趣趣味化味化和和生生活化活化的特点。不仅内容丰富有趣,而且版式设

计也很用心,让人一打开书本就有种亲切感。我真的超级喜欢这本书,希

望你们也能像我一样爱上它!

那就这样吧,关于四年级下册语文课本的设计图我就讲到这里。如

果你们感兴趣,不妨亲自去翻翻这本书,相信你们也一定会被它独特的魅

力所折服的。祝大家学习愉快,我们下节课再见啦!

篇3

大家好,我叫小明,今天我要和大家分享一下我对第二单元的作文

《四年级下册的设计图》的想法。

首先,这个题目听起来可能有点复杂,但只要我们好好想一想,就一定

能写出精彩的作文来。我觉得,写作文就像在画一幅画,我们首先要想好

主题,然后再细细描绘出来。

那么,我打算把四年级下册的课本想象成一座漂亮的大房子。这个

房子有好多间不同的房间,每间