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浙美版一年级美术上册教学计划

一、班级学生情况分析

我教授的一年级有两个班级，共50名学生，分别是一（1）

班和一（2）班，每班25人。大部分学生接受了幼儿园教育，

也接触了一些简单的绘画。由于年龄较小，学生的绘画技巧还

不够熟练，构图也比较简单。尽管如此，每个学生都对美术充

满了浓厚的兴趣，都很积极地研究绘画。但是，学生从幼儿园

转入小学后，倾听惯较欠缺，容易分散注意力。学生来自不同

的幼儿园，所学技能与方法在不同程度上有所差别。因此，学

生的绘画惯还需要进一步培养。在美术课的教学中，教师需要

不断地培养和巩固学生的规则意识。

二、教材分析

本册教材共包含20个课程，内容丰富多彩，非常适合一

年级小学生的年龄特征和成长需要。教材形式多样有趣，为学

生设置了很多有趣的情境，注重研究过程中对美术活动的多角

度尝试和体验，有利于激发学生的研究兴趣，也能让学生开阔

视野、启迪思维，在轻松、愉快的氛围中创作研究，充分发挥

了美术教育在促进学生全面发展中的积极作用，关注学生健康

成长。为了方便有效的教学，教师需要根据实际情况灵活安排，

适当补充利用本地可利用资源，充实教学内容。

在教学中，让学生初步认识形、色与肌理等美术语言，研

究使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做

做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力

与创造愿望。同时，研究对比与和谐、对称与均衡等组合原理，

了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装

饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。通过观赏自然和各

种美术作品的形、色与质感，学生能够用口头或书面语言对欣

赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。采用造型游

戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演

和展示，并发表自己的创作意图。

三、教学重难点

教学重点包括：1、认识常用的色彩及形状，并能表示各

种色彩，体验不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、贴、画的

方法表达自己的想法。2、探索感知泥性，归纳几种基本的玩

橡皮泥方法，口头发表体验感受。3、欣赏感受剪纸、撕纸、

折纸艺术之美，研究剪纸、撕纸、折纸造型表现的方法。4、

探索用线描的形式表现各种物体。5、引导学生感知并发现食

物之美，激发学生对美术课堂和生活的兴趣。

教学难点包括：1、学生对感受物体的发表，并用口头语

言来表示。2、引导学生体会不同笔触、不同的画材赋予画面

的不同效果，引导学生表现自己的所见所闻。

教学目标：

1、激发学生对美术的兴趣和爱好。

2、研究美术的基础知识和技能。

3、培养学生健康的审美情趣和品德情操。

4、提高学生的观察能力、想象力、形象思维和创造力。

教学措施：

1、精心准备，利用多媒体教学手段激发学生的兴趣。

2、重视养成良好的惯，培养学生有序取放材料的惯。

3、通过直观性演示和规范化动作，给学生提供楷模，研

究正确的作画方法。

4、选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的游戏

教学形式，并渗透英语美术术语，激发学生研究美术的兴趣。

5、重视想象画和主题画的训练，开发学生的想象能力，

并能在美术作品中表现出来。

6、加强学生动手能力的训练，运用多种材料表现美好的

事物。

7、注意学生情绪，亲切的语言和轻松的气氛，积极鼓励

学生动脑筋、大胆添画，培养他们的想象能力和创造能力。

教学进度：

1、首页图版走进新天地

2、新朋友

3、色彩大家庭生活中的基本形

4、巧用碎纸片

5、国庆节、中秋节放假（10月1-8日）

6、来来往往的汽车

7、奇妙的同心圆课外拓展

8、字母设计彩旗飘飘

9、纸袋玩偶东西南北

10、课外拓展

11、秀秀我的玩具民间面塑

12、课外拓展

13、花式点心好看的棒棒糖

14、小小水果店课外拓展

15、动物身上的斑点画画叶子

16、课外拓展

17、心中的太阳课外拓展

18、元旦放假

19、画家笔下的童话

20、课外拓展

21、美术考核