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小班数学教案圆形教案反思--第1页
小班数学教案圆形教案反思
1、小班数学教案圆形教案反思
活动设计背景
圆形是生活中常见的图形，在幼儿的眼中和心中有确定的占有量。而
且，在幼儿的玩具中，也有很多东西是圆形的，教师在教学时要用与圆形
有明显差异的图形作为比照，让幼儿辨识圆形。通过让学生查找和表现圆
形物体，培育他们的观看力和表现力。
活动目标
1、能从其他图形中区分出圆形。
2、通过观看，能够查找到生活中的圆形物体，并生疏圆形。
3、能用线条和颜色表现圆形物。
4、引发幼儿学习图形的兴趣。
5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的欢快。
教学重点、难点
教学重点：能从其他图形中区分出圆形。
教学难点：通过观看，能够查找到生活中的圆形物体，并生疏圆形。
活动预备
1、各种各样带有圆形的物体。
2、有圆形物体的图片。
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活动过程
一、导入
1、播放范晓萱的《洗澡歌》，小朋友们站起来，跟着教师一起边唱边
跳。
2、问题一：泡泡是什么外形的?(圆形)
问题二：在我们的生活中，还有哪些物体是圆形的呢?(太阳、皮球、
纽扣)
3、教师导入：小朋友们真棒!今日，就请小朋友们跟教师一起走进圆
圆世界去看看，好吗?
二、呈现图片赏识
教师呈现各种圆形图片和带有圆形的物体。
三、画一画
圆圆的世界多秀丽呀!看了这么多秀丽的圆，小朋友们想自己画一个
秀丽的圆吗?
1、小朋友们自己画圆。
2、教师示范画圆。
3、教师讲解画圆的方法。
4、小朋友们依据自己的喜好画圆。
5、作品呈现。
四、教材练习
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1、请小朋友们在教材《生疏圆形》一课的图形中找出圆形，并把他
们涂上你最宠爱的颜色。
2、作业展评。
五、延长活动
教师出示各种各样带有圆形的物体，然后引导学生：这些圆形物体都
是教师自己动手制作出来的!小朋友们回家后也可以在爸爸妈妈的帮助下
制作一个圆形物体哦!
教学反思
1、通过本节课的活动，幼儿能够从众多物体中区分出圆形，能够通
过观看，查找到生活中的圆形物体。
2、本节课，我上的还是比较成功的，到达了预期的教学目的，这次
活动我遵循了幼儿的年龄特征，以幼儿的兴趣为前提，通过幼儿宠爱的泡
泡来引出了今日的活动主题——生疏圆圆世界，幼儿能够依据教师的引
导参与其中，并一步一步的生疏圆形。缺乏的是，我觉得我的语言还不够
儿童化，有些话语稍显生硬，幼儿听不太明白，导致整节课的活动进程有
点不流畅，我以后确定要多听其他教师课，综合他们的教学语言，最终形
成我自己独特的教学语言。
3、假设让我重上这堂课，我将利用课件来呈现各种圆形，设计吹泡
泡的玩耍让更多的幼儿参与其中，由于在我看来，通过课件呈现的泡泡更
加生动，更加能够吸引住幼儿的眼球，设计吹泡泡的玩耍，更加能够调动
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幼儿的参与兴趣。
2、小班数学活动教案：圆形教案(附教学反思)
活动设计背景
圆形是生活中常见的图形，在幼儿的眼中和心中有确定的占有量。而
且，在幼儿的玩具中，也有很多东西是圆形的，教
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