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硕士学位论文质量管理存在的问题分析及改革策略

一、硕士学位论文质量管理存在的问题

一般而言,围绕研究生的学位论文工作,担负研究生教育的大学都

要建立相应的管理制度。现有的管理制度一般也体现了过程管理的精

神,大部分学校主要是对研究生课题研究阶段的开题报告、中期检查、

答辩前随机抽查和论文答辩等三个不同的主要环节进行质量管理。但

是,研究生培养的实践证明,仅仅关注研究生课题研究的这三个大的环

节并不能完全保障硕士学位论文的质量,而且现有管理制度不完善和管

理制度不能得到有效的实施,也会导致硕士研究生在课题研究阶段的质

量缺乏有效保障。

1.开题报告把关不严

开题报告是对研究生学位论文选题工作的总结,是开展学位论文工

作的基础和重要环节,也是保证学位论文质量的重要措施。但是,一些

学校和导师对做好开题报告的意义认识不够,重视不足,没有认真抓好

开题报告工作,存在着对论文开题工作敷衍了事的现象。一是研究生管

理部门对开题报告缺乏统一的规范,许多研究生的开题报告内容不完整,

缺乏应有的学术规范,为今后课题的研究和论文的撰写埋下隐患;二是

开题报告会往往由导师自行组织,研究生教育管理部门和相关院系少有

介入,使相当一部分开题报告会流于形式,走过场,并没有真正发挥开题

报告会的作用,使得开题阶段论文设计中一部分可以在开题时能够发现

和避免的问题,直到论文中期检查或者论文完成时才暴露出来,直接影

响到硕士学位论文的水平和质量。

2.中期检查简单行事,走过场

硕士研究生的课题研究阶段大约需要一年半的时间,论文中期检查

发挥着重要的作用。学位论文中期检查工作就是为了让学生总结已有

研究成果,明确后期工作重点和方向,以保证学位论文顺利完成。论文

中期也是攻坚的关键时刻,需要认真总结前段研究工作成果、经验及教

训,以利于后期工作的顺利进行;论文中期工作进展情况也反映出写作

论文的本人能否按时完成论文,能否按时毕业。但是,从实际的情况来

看,论文中期检查这一环节并没有受到应有的重视。据了解,研究生教

育管理机构和相关院系往往认为,不管论文目前进展情况怎样,只要到

时间能完成、能按时答辩就可以了。由于管理上要求不严,有的研究生

学位论文的写作往往不按计划进行,时间上安排的随意性较大,出现前

松后紧的现象比较多,最终会影响学位论文的质量;一些学生为了应付

中期检查,写出的中期检查报告也仅仅是学位论文的初步的标题性框架

结构,难以反映出论文写作过程中的任何问题,而导师和所在院系的检

查意见也只是只言片语,有的甚至一句“能按时完成论文”了事,缺乏

对研究生学位论文设计和进展情况的有针对性的评价和要求。最终使

论文中期检查发挥不了应有的作用。

3.有的导师指导不力,审查不严,角色错位

硕士研究生导师是保证和提高研究生学位论文质量的关键因素,学

位论文的质量在很大程度上取决于导师的指导作用。但导师队伍中出

现的种种不良现象直接影响到了学位论文的质量。突出表现为:导师所

带研究生较多,工作忙,事务多,疏于指导研究生学位论文的撰写,甚至出

现“放养”的局面;导师科研课题较多,免不了让学生帮忙干活,研究生

忙于做一些对提高科研能力帮助不大的事务性工作,投入学位论文工作

的精力不足,严重影响了学位论文工作的正常进行;有些导师看重并把

大部分精力放在各种社交活动和学术经济活动上,无暇钻研业务,致使

知识结构老化,科研能力停滞不前甚至下降,无力指导研究生写出高水

平的论文。也正是基于以上原因,使得研究生学位论文质量低下,甚至

不合格。特别是对学位论文的评价并不仅仅是评价学生,而是包括了对

导师的评价。有的导师也知论文通过与否对自身也干系重大,对学生学

位论文的质量问题就睁一只眼,闭一只眼。对于不成熟或存在问题的学

位论文,不是阻止学生提交评审和答辩,而是调动各种关系,想方设法让

学生的学位论文能够通过评审和答辩。这样,导师不是学位论文的审查

者,而往往充当“辩护律师”的角色。

4.论文评审和答辩难过人情关,流于形式

硕士学位论文的评审和答辩是对学位申请者基础理论、专业知识

掌握情况、独立从事科研能力的一次综合考核和评定,是保证硕士学位

授予质量的重要环节,也是硕士学位质量保障体系的最后一个监控环节。

但就是在这种重要的关卡,往往存在着严重的“放水”现象,论文评审

和答辩严重失范。论文评阅人和答辩委员会成员往往由院系决定(实际

上是由导师定好人选后再报院系),有的甚至因为导师太忙就由学生自

己定。由此所聘请的专家往往