青岛版科学六年级下册第三单元备课.pdf

学科第三单元达标教学计划表

学校年级六年级

范围第三单元地球的面纱（12-15）主讲人

本单元是由《地球的面纱》、《风从哪里来》、《降落伞》、《小帆船》

4课组成，主要研究大气层，风的成因，降落伞，风与生活的关

系等方面的相关内容，通过本单元的学习，形成小学阶段对地球

大气，天气现象的宏观认识，使学生通过在气层的研究，风的模

教材分析

拟实验，降落伞的秘密，风与帆的关纱等探究活动，进一步认识

到大气层对地球的及地球生物的意义，风的成因及与人们生活的

关系，培养学生猜想，设计，实验，制作收集整理信息的能力，

为今后的生活深入研究储备方法基础。

1.认识大气层对地球及地球上动物、植物、人的意义，观察分析

月球上的环形山，了解大气层对地球的意义。

2.能对提出的有关风的问题进行比较和评价，应用已有的知

教学目标

识和经验对风的成因做假设性解释，提出探究活动的大致思

路，并能用简单的器材做简单的风成因模拟实验。

3.理解自然界中风的成因。

1.认识大气层对地球及地球上动物、植物、人的意义，观察分析

月球上的环形山，了解大气层对地球的意义。

教学重点2.理解自然界中风的成因

3.理解降落伞运行的原理，体验空气阻力的作用；猜想影响降

落伞下降快慢的因素并能设计实验方案进行验证

认识大气层对地球及地球上动物、植物、人的意义，观察分析月

教学难点

球上的环形山，了解大气层对地球的意义。

《地球的面纱》1课时《风从哪里来》1课时《降落伞》1课

课时安排

时《小帆船》1课时

达标命题人

达标结果

学生对基础知识掌握的较好，对拓展题回答的不全面。

分析

备注单元命题附后

单元检测题

一、地球分为哪些大气层？

二、自然界的风是怎样形成的。

三、降落伞分为哪几个主要部分？影响降落伞下降快慢的因素有哪些呢？

四、设计利用风驱动的玩具。

我的玩具名称：

我的设计方案：

课时教学案

学校：

姓名学科科学年级班六年级

课题12.《地球的面纱》课时1课时

1．通过搜集大气层的资料，并对资料进行整理和分析，使

学生学会查阅书刊或其他信息源。

课

基础性2．在与他人合作学习和探究活动中，主动提供自己的资料

时

教目标和想法，分享他人的智慧；体验合作的愉快。

学3．认识大气层对地球及地球上动物、植物、人的意义，观

目

察分析月球上的环形山，了解大气层对地球的意义。

标

发展性1．通过对大气污染、臭气洞的认识，使学生意识到科学技

目标术会对人类和社会发展带来好处，也可能产生负面影响。

认识大气层对地球及地球上动物、植物、人的意义，观察分析月

重点

球上的环形山，了