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七年级上册历史复习提纲_七年级上册历史

知识点

第1课

1.元谋人，距今约170万年，云南元谋县，长江流域。目前我国

境内已知最早的人类。

2.北京人，距今约70—20万年，北京周口店，黄河流域。还保

留着猿的一些体质特征。已经使用自然火。群居生活(人类最原始

的社会组织形式)。

3.山顶洞人，距今约3万年，北京周口店，黄河流域。和现代人

已经没有多大区分。已经能够人工取火。氏族生活。

4会不会制造工具是人与动物的根本区分。

5.中国是世界上发觉远古人类遗址最多的国家。

6.山顶洞人的生活比北京人又哪些进步?

北京人保留了某些猿的特征，山顶洞人和现代人基本相同。

北京人使用粗糙的打制石器，山顶洞人把握了磨光和钻孔技术。

北京人使用自然火，山顶洞人会人工取火。

北京人过群居生活，山顶洞人进入氏族时期。

第2课

1.半坡原始居民，距今约6000多年，陕西西安半坡村，黄河流

域。半地穴式房屋。（种植）粟，我国是世界上最早种植粟的国家。

1

普遍使用磨制石器(钻孔石斧)。陶器是主要用具(鱼纹彩陶盆)。

2.河姆渡原始居民，距今约7000年，浙江余姚，长江流域。干

栏式房屋。种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家。普遍使用

磨制石器，骨耜。陶器是主要用具(刻画猪纹黑陶钵)。

3.大汶口原始居民，距今约四五千年，山东大汶口，黄河流域。

产生了贫富分化。大汶口的黑陶、白陶。

说明白：他们已过上定居生活。摆脱了对自然的依靠，扩大了活

动空间，提高了生活质量。在建筑方面的超群技术。能依据区域特征

制造性地建筑房屋。显示了原始居民的聪慧才智。当时生产力进步，

人们战胜困难的力量提高。

第3课

1.黄帝(轩辕氏)，造出宫室、制作衣裳、教人挖井，创造舟车。

他的妻子嫘祖养蚕缫丝，仓颉创造文字、伶伦编出乐谱。距今约4000

多年前。黄河流域部落联盟首领。炎黄占蚩尤，涿鹿之战，走向联合。

形成华夏族的主体。中华民族的人文始祖。

2.尧舜“禅让”——民主推举产生部落联盟首领。大禹治水——

筑堤堵水和疏通河道结合。

3.尧舜禹有什么优秀品质值得我们学习?

尧生活俭朴，克己爱民。舜宽厚待人，以身作则。禹领导人民治

洪水，与群众同甘共苦。

第4课

1.约公元前2070年，禹建（立夏）朝——我国历史上第一个国

2

家，都阳城。我国古代社会进入了文明时代。启开头了“家天下”的

王位世袭制。

2.约公元前1600年，汤建立商朝，都亳。约公元前14世纪，盘

庚迁殷。商朝又称殷朝

3.公元前1046年(公元前11世纪)，牧野之战，周武王建立周朝，

都镐京。史称西周。

4.公元前771年(公元前8世纪)，犬戎杀死周幽王。

5.公元前770年，周平王迁都洛邑，史称东周。

6.世袭制代替了禅让制，是原始社会后期贫富分化的消失和私有

制产生的必定结果。由“公天下”到“家天下”是历史的进步。

7.得民心者得天下，失民心者失天下;荒淫无道，暴虐成性的国

君必将被人民所抛弃。

第5课

1.西周的分封制：封建亲戚，以藩屏周。(等级制：贵族、平民

与奴隶。宗法制：)

目的：巩固对周边的统治。内容：授民授疆土。分封对象及受

封者的义务：略

分封制的作用及影响：加强了周王室与诸侯国的经济、（文化）

联系。亲密了西周与周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济

开发和文化进展。巩固了国家的统治。

第6课

1.公元前770年—公元前476年，齐桓公、宋襄公、晋文公、秦

3

穆公、楚庄王(吴王阖闾、越王勾践)。

2.齐桓公称霸缘由：东方大国;管仲改革;“尊王攘夷”

3.标志：公元前651年，葵丘会盟

4..晋楚争霸：晋文公城濮之战退避三舍;楚庄王问鼎中原邲之战。