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教科版五年级科学上册实验报告

小学科学实验报告（1）

实验内容：种子发芽对比实验

实验地点：实验室

实验目的：观察种子发芽的必需条件

实验器材：种子发芽实验盒、注有“1”、“2”的标号纸、绿

豆种子、纸巾、实验记录表格

实验步骤：

1.准备6个水杯，每个水杯都放好纸巾（中间挖两个洞）

贴上标签。

2.将种子放入洞中。

3.1号杯不滴，其余的都滴上适量的水。

4.用塑料纸将3号杯口密封，用塑料杯子罩住5号杯，用

纸箱罩住6号杯。

5.将1号杯和2号杯、3号杯和4号杯、5号杯和6号杯进

行对比。

实验现象：种子发芽的必需条件是水、空气、温度。

实验结论：种子发芽的条件是水、空气、温度缺一不可。

实验效果：良好

实验人：XXX

实验时间：XXXX年XX月XX日

小学科学实验报告（2）

实验内容：绿豆芽生长需要阳光吗

实验地点：实验室

实验目的：分析绿豆种子发芽需要的条件（阳光）

实验器材：绿豆芽、实验盒

实验步骤：将种有相同绿豆芽的两个花盆中的一盆放在阳

光充足的地方，一盆放在黑暗的地方，保持其他条件不变，过

一段时间观察。

实验现象：放在阳光充足的地方的绿豆芽生长较好，放在

黑暗的地方的绿豆芽生长的不好甚至死亡。

实验结论：绿豆芽生长需要阳光。

实验效果：良好

实验人：XXX

实验时间：XXXX年XX月XX日

小学科学实验报告（3）

实验内容：绿豆芽生长对水的需求

实验地点：实验室

实验目的：探究植物生长的必要条件之一——水

实验器材：绿豆芽、水、纸巾

实验步骤：

1.在一个盘子里铺上几层吸水纸，把5粒刚发芽的绿豆并

排放在吸水纸上，保持吸水纸一端湿润。

2.3-5天后观察。

实验现象：豆芽的根会向有水的方向生长。

实验结论：植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它

们会努力的适应环境的变化。

实验效果：良好

实验人：XXX

实验时间：XXXX年XX月XX日

小学科学实验报告（4）

实验内容：蚯蚓的选择

实验地点：实验室

实验目的：了解蚯蚓适宜的生活环境

实验器材：蚯蚓、泥土、水、盒子

实验步骤：

1.（1）把长方形盒子一端剪去一部分，盖上玻璃片，再

在另一端用黑布包住。

2）在盒底放入塑料薄膜，以保护蚯蚓，方便它爬行。

3）把5条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子。

4）5分钟以后打开盒盖，做好观察和记录。

5）再做2次。

2.（1）在另外的盒子两端分别铺上同样土质的泥土，不

同的是一边干燥，一边湿润。

2）把10条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子。

实验现象：观察蚯蚓的活动情况，记录它们喜欢的环境。

实验结论：蚯蚓适宜的生活环境是湿润的土壤。

实验效果：良好

实验人：XXX

实验时间：XXXX年XX月XX日

实验目的：观察光的传播方式和特性。

实验器材：光源、直尺、平面镜、凸透镜、白纸。

实验步骤：

1、将光源放在实验台上。

2、用直尺将光线引向平面镜，观察光线反射的方向。

3、将凸透镜放在光线上，观察光线折射的方向。

4、将白纸放在光线路径上，观察光线的传播和形成的影

子。

实验现象：

1、光在直线上传播，能够反射和折射。

2、光线在平面镜上反射后，角度相等。

3、光线在凸透镜上折射后，会聚或发散。

4、光线照射到白纸上，形成明暗不同的影子。

实验结论：光是沿直线传播的，能够反射和折射，光线在

平面镜上反射的角度相等，光线在凸透镜上折射后会聚或发散，

光线照射到白纸上，形成明暗不同的影子。

实验效果：通过实