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关爱心理，生命健康

生命教育主题班会

—关爱心理，生命健康

授课班级：0706班

时间：2008年3月24日（第五周）

一、教学目的：

让学生明白心理健康的重要性及让学生了解生命的责任，增强对生

命的热爱。

二、教学方法：

案例讨论法与心理测试法。

三、教学过程：

（一）案例讨论与分析

案例一：很快小汇就要中考了，就在这个关键时刻，母亲王华（化名）

竟然在她换下的衣服上发现斑斑血迹。再三追问下，小汇才说出是

自己划烂胳膊造成的，而且这种行为不止一次。据小汇介绍，从初

二后半学期开始，她就因为学习成绩不好，心里难受而开始割臂。

每次割臂后，她觉得很放松。

新疆熙康心理咨询服务部主任高明学说：自虐是对自残者肉体和精

神的双重虐待。肉体上的痛苦可能是短暂的，但是这些在肉体上留

下来的可怕的痕迹会对自残者今后的生活造成麻烦。自虐孩子中，

相当一部分会有自杀的念头或者是设想过各种自杀的场景。这些孩

子的自杀念头如果不能及时排除，最后就是走向死亡。家长和学校

对此要给予足够的重视，在专业人士的帮助下让孩子摆脱这种不良

的心理状态。

讨论：小汇是一个健康的人吗？如果她不健康，那她有什么疾病

呢？

案例二：黑龙江省林口县县一名１７岁少年日前在与网络恋人见面

后，因对网络恋人感到失望，回到家后上吊自杀身亡。

２００６年１２月３０日，林口县公安局青山派出所接到报案，一

煤矿工人在上山打柴时发现一少年吊死在树上。林口县警方很快找

到了死者家属，经过调查走访和缜密侦查后，排除了他杀的可能性。

近日，死者的父亲终于向警方道出了该少年自杀的原因。２００６

年７月，１７岁的儿子初中毕业，开始泡网吧迷恋ＱＱ聊天。当时

他在网上与一位网名为“裙角飞扬”的女性结识，很快就坠入爱河。

２００６年１２月２６日，二人约定见面，共度一个“狂欢夜”。

他从家里拿了１００元钱，只身坐火车来到牡丹江市。可当他看到

自己朝思暮想的网络恋人时，大失所望，因为自称只有１９岁的妙

龄女郎却变成了大自己１０多岁、相貌平平的大姐。现实让他无法

接受，他一气之下返回家中，不吃不喝，父母问啥也不说。直到网

络恋人给他家打来电话，他才承认了事实，并表现出万念俱灰、特

别失落的样子。少年的父母虽然对孩子说了许多开导的话，但没想

到第二天他却自杀了。

讨论：生命是自己的，所以自杀是自己的事情，与他人毫无关系？

（二）故事《生命的价值》

在一次讨论会上，一位着名的演说家没讲一句开场白，手里却高举

着一张20美元的钞票。面对会议室里的200个人，他问：“谁要这

20美元？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送

给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞

票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来。他又说：

“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏

上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。

“现在谁还要？”还是有人举起手来。“朋友们，你们已经上了一

堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因

为它并没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己

的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己

似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，

你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐

整，你们依然是无价之宝。”

（三）心理健康测试

在当今社会，从小孩到成年人，很多人都存在着心理问题，你是如

何看待自己这一问题的呢？下面我们来做一个小测试。

下列30项中，如果是项中，如果是常常常常或或几乎是几乎是，就写，就写；如果是；如果是偶尔偶尔

或或有点儿有点儿就写就写；如果是；如果是完全没有完全没有，就写，就写。

1．上床后，无论如何也睡不着，即使睡着，也不能熟睡，只是做

梦。

2．心情焦躁不安，做事没有效率。情绪也在不断的变化，精力不集

中，健忘-符合其中一项。

3．懒得做任何事，也没有干的精神。虽然很着急，认为这样不行，

但却仍然游手好闲，虚度光阴。

4．与人见面感到麻烦。

5．对诸如．对诸如口口中中积积着着唾液唾液，，自己自己身体身体有有怪味怪味或或有有口臭口臭等这种事

情很在意。

6．有种想法浮现在脑海难以忘记，无论如何也难以排除。