跳蚤书市习作指导.ppt

关于跳蚤书市习作指导问一问自己的活动感受：1、参加了“跳蚤书市”，你的感受是怎样的？感受可能是高兴、兴奋、激动、后悔、伤心等。2、请你回想一下：（1）哪些场面，哪些事情让你有了这种感受。（2）你记得最清楚的一个情境是什么？3、你觉得参加“跳蚤书市”最大的收获是什么？第2页,共10页，星期六，2024年，5月场面描写：场面一：“跳蚤书市”开市之前的场面。场面二：同学们买卖的场面。场面三：自己买卖的情景。场面四：“跳蚤书市”结束后的场面。第3页,共10页，星期六，2024年，5月场面一：开市之前的场面。可以交代地点，现场的状况，突出热闹的情景。词语超市：别开生面热闹非凡琳琅满目目不暇接应有尽有簇拥水泄不通人山人海人声鼎沸此起彼伏吆喝声讨价声不绝于耳蜂拥而至第4页,共10页，星期六，2024年，5月片段欣赏：跳蚤书市在中午红火开场！同学们各个都迫不及待地赶往操场。顿时，寂静的操场上充满了欢声笑语。叫卖声，欢呼声，响成一片……第5页,共10页，星期六，2024年，5月场面二：大家买卖的情景可以重点写一写各个书摊前同学们讨价还价的情景。词语超市：冷冷淡淡稀稀少少人头攒动绘声绘色拽着默不作声天花乱坠拼命吆喝无动于衷犹豫不决机不可失时不再来第6页,共10页，星期六，2024年，5月片段欣赏：“快来看，快来看，这里有很多便宜实用的东西，不看就走宝啦！”还有一些讨价还价的声音——“大家这么熟，一场同学，便宜一点啦。”也有一些高兴的声音——“哇，真划算，这次真的赚了。”整个操场充满了热闹的气氛......吴丽雯干脆站在椅子上大声吆喝。见有人嫌价格贵，由于时，她“慷慨”地说道：“5块嫌贵是吗？好！四块九，四块八，四块七，四块六，四块五！好成交！”手握着用书卷成的棒子，把顾客说得一愣一愣的，迷迷糊糊给了钱，给多了都不知道。第7页,共10页，星期六，2024年，5月场面三：自己买卖的情景可以重点写一写自己推销或购买的过程。要抓住语言、动作、心理活动来写。词语超市：欲擒故纵不动声色故作生气暗自窃喜伶牙俐齿滔滔不绝口若悬河绘声绘色不厌其烦迫不及待当机立断犹豫不决漫天开价乐滋滋战果累累称心如意喜笑颜开梦寐以求如愿以偿后悔不已第8页,共10页，星期六，2024年，5月片段欣赏：我来到书摊前寻找心爱的图书，找呀，找呀，我的目光停留在一本名叫《神犬探长和青蛙博士》的书上，我翻了翻觉得这本书很好，于是我开口问：“这本书多少钱？”“9元。”对方斩钉截铁地说。“这么贵?4元，行不行？”我用商量的口吻说道。对方依旧不松口：“不行。7元。”“都是同学嘛，便宜点，5元。”我故作可怜的样子，眼巴巴地望着她。对方可能不好意思了，说道：“好吧，卖给你！”我付了钱，迫不及待地拿着书，去寻找下一本书……第9页,共10页，星期六，2024年，5月感谢大家观看第10页,共10页，星期六，2024年，5月