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关于业务学习计划5篇

业务学习计划篇1

为了进一步提高我公司医检质量，配合__年工作考核的实施，有计划的提高

各个岗位医务人员专业技术水平，规范我公司医务人员的医疗行为，保障医疗安

全，营造一个学习氛围浓厚的医疗环境，现制定__年体检部业务学习工作计划：

一、学习目的

1、规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，提高临床医疗

护理的基本理论和基础知识。

2、紧紧围绕“以客人为中心”，满足客人需求，简化工作流程，方便人民

群众，消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训，教育医务人员做到仪容美、

着装美、语言美、行为美，服务热情周到，工作团结协作，为创建和谐医患关系

打下坚实基础。

二、培训内容的安排与培训方法：

1、公司各岗位医务人员自学各项基础医疗、护理操作流程。

2、健康管理科定期举办各类规范培训课程，对全员分层次实施理论和技能

培训。

3、每月组织2次业务培训，包括小讲课、专题讲座等。

4、实施考核两级负责制，体检部院长负责整体，科室主要由科室主任及护

士长负责。

学习内容：

(1)根据各科专业不同，开展各种形式的业务技术学习活动，以学习“三基”

为基础，同时掌握本专业国内外新进展，并应用到临床工作中。

(2)学习《传染病防治法》、《消毒法》、《突发公共卫生事件应急条例》、

《职业病防治法》、《执业医师法》等相关法律、法规，必须掌握基本知识，并

熟练实践操作，定期考核。

(3)从健康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见病，多发病的预防等各

方面知识内容进行学习。

三、考核方法：

1、每年组织2次全员性基础理论考核，1次法律法规知识考核。

2、每年对全体导检及前台人员的基本操作技能和各类礼仪进行考核2次。

3、每年对全体医生的基本操作技能进行考核1次。

4、科室每月组织专科理论和技能操作各考核1次。

5、急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。

四、培训学习要求

1、各科室依据公司培训要求及计划制订本科室培训计划并实施，健康管理

科监督检查，切实起到培训作用，保障学习效果。

2、各科室要求有学习计划、笔记、考核试卷。

业务学习计划篇2

一、学习目标：通过本此港口业务学习能够全面发展了解掌握海运业务、

港口业务及物流渠道等相关业务，从而培养自身良好的业务素质、能力素质、掌

握必需的海运操作知识和专业知识。

二、学习形式：集中学习物流业务与个人自学结合

三、业务学习时间安排：

1、用4-5周时间学习港口业务；

2、用1-2周时间学习港口报关业务；

3、用2-3周时间学习港口集装箱业务；

4、用3-4周时间学习港口国际联运业务：

四、业务学习内容：

1、学习港口业务：了解港口基本设备、货物如何配载加固、船舶如何作业、

港口优势、航线优势、货物的订舱、集港程序、场区的相关业务等有关港口业务

的操作流程。

2、港口报关业务：学习港口货物如何申报、结关、清关，了解港口货物的

基本信息，报关过程可能遇到的基本情况何特殊情况。

3、港口集装箱业务：学习对集装箱业务的运作、场站集装箱的管理、集装

箱如何有效地配载、特别是特种箱的配载及超限货物和一些复杂货物的装配，还

有可能在自己所知范围外的业务学习。

4、港口国际联运的基本操作流程，如：国际多式联运业务程序、国际多式

联运相关单证等业务。

业务学习计划篇3

不断加强理论学习，树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

积极投身教育科研的改革与实践，在实践中不断的学习和总结经验，形成富有个

性化的教育教学理论，用以提高自己的教学水平和教学成绩。

1、挖掘教材中的人文素材和隐含的人文价值，给学生以人文关怀，发展学

生的`人文个性和人文精神。

2、提高对课程的认识，学科的认识，背景资源评价的认识，教学中不断地

内化、提升、反思，形成自己特有的教学风格，始终保持较高的教学成绩。

3、将教学过程的点滴感受、理性思考记录过下来，通过不断丰富内容，最

终以论文或研究报告的形式发表。

4、尊重学生的个体差异，做到分层施教、定向实教。在施教过程中，要做

到循循善诱、诲人不倦。