《13 公益劳动我参与》作业设计方案-小学劳动技术人民版六年级上册.pdf

《公益劳动我参与》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标：

1.增强学生对公益劳动的认识和了解，培养他们的社会责任

感。

2.提高学生参与公益劳动的积极性和主动性，培养他们的团

队合作精神。

3.通过实践，使学生掌握基本的公益劳动技能，提高他们的

劳动素养。

二、作业内容：

1.任务一：公益劳动知识学习

要求学生在课后自行搜集和阅读有关公益劳动的资料，了解

公益劳动的意义、目的和作用，以及公益劳动的具体形式和内容。

2.任务二：分组讨论与策划

将学生分成若干小组，每组选定一个公益劳动项目进行讨论

和策划。讨论内容包括：项目的意义、可行性、具体实施步骤等。

3.任务三：公益劳动实践

根据小组讨论和策划的内容，组织学生进行实际的公益劳动。

项目内容可以包括社区环境清理、敬老院服务、学校周边环境维

护等。

4.任务四：公益劳动总结与分享

学生在完成公益劳动后，进行总结和分享。内容包括：项目

实施过程、遇到的问题、收获与感悟等。鼓励学生通过口头或书

面形式进行分享。

三、作业要求：

1.确保学生独立完成作业，禁止抄袭和作弊行为。

2.鼓励学生积极思考、主动探索，培养他们的创新意识和实

践能力。

3.要求学生按时完成作业，并在作业中体现团队协作精神。

4.鼓励学生在完成作业的过程中发现问题、解决问题，提高

他们的实践能力和解决问题的能力。

四、作业评价：

1.评价标准：根据学生的作业完成情况、讨论和策划的深度、

实践活动的参与程度以及总结和分享的质量进行评价。

2.评价方式：采用教师评价和学生互评相结合的方式，确保

评价的客观性和公正性。

3.评价结果的应用：评价结果将作为学生平时成绩的一部分，

用于激励和鼓励学生积极参与公益劳动，提高他们的劳动素养和

社会责任感。

五、作业反馈：

1.学生提交作业后，教师需要及时给予反馈，指出学生的优

点和不足，提出改进意见和建议。

2.学生可以根据教师的反馈进行修改和完善，进一步提高自

己的作业质量。

3.鼓励学生之间互相交流和分享经验，共同提高公益劳动的

能力和水平。

通过小学劳动技术课程《公益劳动我参与》作业设计方案

（第一课时）的实施，旨在增强学生的公益劳动认识，培养他们

的社会责任感，提高他们的劳动素养，同时也增强他们的团队合

作精神和实践能力。作业内容丰富多样，包括公益劳动知识学习、

分组讨论与策划、公益劳动实践、公益劳动总结与分享等环节。

作业要求明确，鼓励学生独立思考、主动探索，提高他们的实践

能力和解决问题的能力。通过评价结果的应用，可以激励和鼓励

学生积极参与公益劳动，提高他们的劳动素养和社会责任感。

在作业反馈部分，教师和学生应该共同努力，互相交流和分

享经验，共同提高公益劳动的能力和水平。同时，学生也应该根

据教师的反馈进行修改和完善，进一步提高自己的作业质量。通

过这样的作业设计方案，我们可以看到学生们的公益劳动意识和

能力得到了显著的提高，同时也培养了他们的团队合作精神和实

践能力。这对于他们未来的成长和发展具有重要的意义。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标：

1.加深学生对公益劳动的理解，认识到参与公益劳动的意义

和价值。

2.提高学生参与公益劳动的积极性和主动性，培养他们的团

队协作和责任感。

3.培养学生的实践能力和创新精神，提高他们的劳动技能和

综合素质。

二、作业内容：

1.小组合作完成一项公益劳动任务：每个小组选择一个社区

或公共场所，如公园、图书馆等，开展一次公益劳动活动，如清

理垃圾、绿化环境等。

2.小组内成员分工合作，明确各自的职责和任务，确保活动

的顺利进行。

3.在活动中，学生应关注环境问题，提出改进意见和建议，

以实际行动为社区环境贡献力量。

4.活动结束后，每个小组提交一份活动报告，内容包括活动

过程、体会和收获等。

三、作业要求：

1.确保每个学生都参与了公益劳动，亲自体验劳动的辛苦和

乐趣。

2.小组内成员要互相协作，共同完成任务，培养团队合作精

神。