初中地理七上第一单元第4课地形图的判读优质示范课市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptxVIP

中国地图出版社SINOMAPSPRESS第一章地球和地图地形图的判读第1页

看图说一说：故乡地表面有哪些地表形态？第2页

怎样在平面地图上表示地表高低起伏和形态差异呢？思索第3页

本节主要学习内容：在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷。判读坡陡缓，估算海拔与相对高度。第4页

一、在地图上确定地面高度阅读教科书21页“做一做”并讨论：你认为王欣、王琳、董浩，谁结论是正确？第5页

A1500米1000米500米B平均海平面海拔相对高度1.海拔和相对高度图中有A、B两点，若以平均海平面作为基准点量算出来高度，就是海拔。A处海拔为米，B处海拔为米。而A比B高出距离叫相对高度，为米。15005001000第6页

地形高低起伏怎么表示在平面地图上呢？思索第7页

2、等高线：把__________点连接成闭合曲线。100100100100100100100100200200200200海拔相同第8页

等高线地形图这张图中标画了什么？有一组闭合曲线，每条线上还标注了数字。思索：它为何叫作“等高线”地形图呢？什么是“等高线”？第9页

2.等高线——

海拔相等各点连接成曲线第10页

用等高线表示地形地图，称等高线地形图。这就是一张等高线地形图！它是怎么画出来？第11页

哇！原来是这么回事！对了，把它压瘪！第12页

3.等高线地形图同线等高，线间等距思索：1.图中同一条线上和相邻两条线间在海拔高度上有什么特点？2.观察图中等高线，有地方向外凸，有地方向里凹，有地方线密，有地方线疏。为何呢？第13页

缓坡陡坡思索：等高线分布疏密与坡度陡缓有什么关系？结论：坡陡——等高线密集，坡缓——等高线稀疏。两条相邻等高线之间高度差叫等高距，等高距全图一致。第14页

山顶等高线地形图中形态差异反应了地表不一样地形部位。二、在地形图上识别地形第15页

700600山地山顶在等高线地形图上形态200100盆地第16页

山脊山谷等高线地形图中形态差异反应了地表不一样地形部位。第17页

山脊山谷300500100300山脊、山谷在等高线地形图上形态第18页

鞍部第19页

鞍部缓坡陡坡200500鞍部等在等高线地形图上形态第20页

陡崖等高线重合地方适合运动？可能出现景观？第21页

连连看第22页

试试看：

你能在图中指出这些地形部位吗？

山顶山脊陡坡缓坡鞍部山顶山脊鞍部陡坡缓坡第23页

列表对比地形部位山顶山脊山谷盆地鞍部陡崖等高线形态特点第24页

地形部位山顶盆地山脊山谷等高线形态特点封闭环状曲线，数值由中心向四面递减封闭环状曲线，数值由外向内递减等高线向低处凸出，可表示分水岭等高线向高处凸出，可表示集水区完成列表300500300100第25页

阅读等高线地形图基本方法是：1．读出每条等高线海拔(米)。2．观察等高线分布情况，判别地形特点和地形类型。比如，等高线密集地方，坡度陡峻；等高线稀疏地方，坡度和缓。3．当等高线呈闭合状态时有两种情况：假如等高线值自中心向外围递减，表示该地域中间高、四面低；假如等高线值自中心向外围递增，表示该地域中间低、四面高。4．等高线向高处凸出地方是山谷，等高线向低处凸出地方是山脊。第26页

“等高线图”判读依据“同线等高，线间等距”特点，能够判断图中任一点海拔和点间相对高度。依据等高线弯曲形态、数值改变、坡度陡缓等可判别不一样地形部位。依据陆高海深表和图中注记可判别地形特征。小结第27页

地形部位鞍部陡崖等高线形态特点两山顶间平缓部位多条等高线重合处标有锯齿线作业反馈要观察不一样部位等高线海拔改变规律及其弯曲方向与高度改变关系。第28页

教你一招：巧记地形部位特征第29页

C____B____E____F____A____D___EABCF1.等高线形态判读山顶山顶鞍部山脊山脊山谷课堂检测第30页

2.阅读等高线地形图，

你能说出字母对应地形吗？ABCDE课堂检测第31页

陡崖山脊陡崖第32页